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  下列(liè)的是编造轮机工程专(zhuān)业(yè)介绍(shào)、主(zhǔ)要课(kè)程、培训目标、就业前(qián)景,供您参考(kǎo)。

1、轮机(jī)工程专业简介

  轮机工程专业被国(guó)家教育部列为(wèi)交通运输行业80后备(bèi)箱专业什么之中的一个(gè),和轮机工(gōng)程(chéng)系(xì)里培养的学生(shēng)是船(chuán)舶管理所机电(diàn)工程师(shī)与机电设备和(hé)发(fā)电厂(chǎng)。

2、轮机(jī)工程专业主要课程

  船舶与(yǔ)海洋工程、电(diàn)气工程、控制科学与工(gōng)程。

  主要课程:工程热力学、传热(rè)、流(liú)体(tǐ)力(lì)学、理论力(lì)学(xué)、材料力(lì)学、机械设计(jì)基础、金(jīn)属材料、电路与(yǔ)电子技术、轮(lún)机工(gōng)程、发动机运行、自动化技(jì)术基(jī)础。

  主要(yào)实(shí)践教(jiào)学环节:包括机械工艺实践(jiàn)、电(diàn)工技术实习、船(chuán)舶认识(shí)实习(xí)等(děng)

3、轮机工程(chéng)专业培(péi)训目标

  培(péi)训(xùn)目标

  书专业培养机械原理(lǐ)和船(chuán)舶(bó)系统(tǒng)知识,能(néng)在各企事业单位操作船用发动机、维修和造船监督(dū),基本具备同类(lèi)轮机员和轮机(jī)员资质

  培训要求

  书专业(yè)学生(shēng)主要学习(xí)电(diàn)气工程、电(diàn)力工程基础理论与知识,一张一张地画、机器设计、轮机工程检测基础训练,具(jù)备船(chuán)舶动(dòng)力装置(zhì)的运(yùn)行维护和(hé)船舶修理监督能(néng)力、初步具备监22寸是多少厘米f0000; line-height: 24px;'>22寸是多少厘米造(zào)能力(lì)

4、轮机工程专业就业(yè)方向与就业前(qián)景

  轮机工程专(zhuān)业就(jiù)业范(fàn)围窄(zhǎi),毕(bì)业(yè)生主要从事船舶(bó)运输等企(qǐ)事业单位(wèi)的发(fā)动机操作、维修(xiū)、监造(zào)等。

轮机工(gōng)程是什么?

  轮机工程是一门普通高等学(xué)校本科(kē)专业(yè),属交通运输类专(zhuān)业,基本修业年限为四年,授予工(gōng)学学位。

  轮机工程主要(yào)研究的就是船舶上(shàng)所有机电设备和动力装置如何制造、运营、维(wéi)护(hù)和检修。

  该专业主要分为两个方向,一是海上轮机的(de)管理,主要(yào)是船舶平常的(de)维护和(hé)检修(xiū);燃(rán)则模二是船舶制造,主要是进(jìn)行造船(chuán)机舱的设计等(děng)。

  从船舶技(jì)术(shù)的发(fā)展历史看,作为船舶心脏的轮机已经历了几(jǐ)代演革。

  从船舶蒸汽(qì)动力(lì)到内燃机与(yǔ)涡(wō)轮机(jī),以及与信(xìn)息、环境、自动控制(zhì)技(jì)术(shù)高(gāo)度结(jié)合(hé),不(bù)仅推(tuī)动了(le)世界(jiè)航运业的发展和世界经济(jì)一体化的盯链进程,更(gèng)促进了多领域交叉融合的二级学(xué)科轮机工程的发展(zhǎn)。

  培(péi)养目标:

  轮机工程专业培养具有(yǒu)良好的工程技(jì)术(shù)、文化素养和高度的社(shè)会(huì)责任感,较好地(dì)掌握轮机工程领域基础理(lǐ)论、专门知识和基本技能,富有创新精神、创业意识和实(shí)践能(néng)力(lì),具(jù)备国际化视野,能够(gòu)在轮机工程领域从事规划设计等工作(zuò),以(yǐ)及在教育、科研等部(bù)门从(cóng)事(shì)相关(guān)工(gōng)作的高素质专门人才。

  各高校(xiào)应(yīng)根据上(shàng)述培养目标和(hé)各自的定位、办学条件、区域(yù)人才(cái)市场需求,结合各自(zì)相关专业(yè)基础和学皮缓科特色。

  在对区域和(hé)轮机工程行业特(tè)点进(jìn)行充(chōng)分(fēn)论证的基础上确定办学定(dìng)位(wèi),以适应轮机工程(chéng)行业发(fā22寸是多少厘米)展(zhǎn)对多样化人才培养需要为目(mù)标,细化(huà)人才培养目标的内涵,准确定位(wèi)本(běn)专业人才培养的具体(tǐ)目标。

  以上内容参考(kǎo):百度百科——轮机(jī)工程(chéng)

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