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  画室 速写,画画速写教学视(shì)频是速写培养(yǎng)敏(mǐn)锐的观察力和造型能力,不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始终的课(kè)题,也是造型艺术中各专(zhuān)业(yè)的一门必(bì)修课程(chéng)的。

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画室 速写,画画速写教学视频

  速(sù)写培养敏锐的观察力和造(zào)型(xíng)能(néng)力,不仅是(shì)基(jī)础(chǔ)训练中贯穿始终的(de)课题,也是造(zào)型艺术中各专业的一(yī)门必修课程。

  最初画速(sù)写一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心(xīn)。

  一、结

  速写培养(yǎng)敏(mǐn)锐(ruì)的观察力(lì)和造(zào)型能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课题,也(yě)是造型艺术(shù)中(zhōng)各专业的(de)一(yī)门必修课程。

  最初画速写(xiě)一(yī)定要掌握结构、比例、动态、重心。

  一(yī)、结构和比例

  速(sù)写的(de)目的在(zài)于培(péi)养(yǎng)正确的观察方法及(jí)严格的造型能力。

  写生者必须(xū)具备扎实、熟练的人体解剖知识(shí),这(zhè)样在写生中才能做(zuò)到游刃(rèn)有(yǒu)余(yú),人体的(de)内部结构是没(méi)有变化的,变化(huà)的只有随着(zhe)人(rén)体(tǐ)运动的动态、衣纹(wén)等。

  因此,线的运用与结构有着密(mì)不可分(fēn)的关(guān)系,表(biǎo)现(xiàn)方法要为表现结构服(fú)务。

  比例就是老师常说:“立(lì)七坐五(wǔ)蹲三半”。

  人体(tǐ)立姿为七个头高(立七),坐姿为五个头(tóu)高(坐五),蹲姿为三个半头高(蹲三半),立姿(zī)手臂下(xià)垂时,指尖位(wèi)置在大腿二分(fēn)一处(chù)。

  二、动态

  速(sù)写(xiě)人物有静、动两(liǎng)种姿势(shì)。

  站、坐,属静(jìng)态,走、跑,是动态(tài)。

  画速写(xiě),能够“首观动态”,画之前,就(jiù)得对人(rén)体的各种动作规律,做到了(le)如指掌,成竹(zhú)在胸(xiōng)。

  速写时(shí)才有底气。

  临场时,才会忙(máng)而(ér)不乱,处而不惊。

  若能这般,我看(kàn)关键是,在静态中要懂(dǒng)得(dé)稍息的原(yuán)理,在动态中(zhōng)要掌握走动的规律。<马云移民到哪国籍/p>

  还要明白,什么是重心(xīn)、重心(xīn)线和支撑面。

  速写要从(cóng)大体出发,画人物,要化繁为(wèi)简,学会简笔画。

  让线条概括、简约、整体。

  看(kàn)速写动态(tài)时要把(bǎ)握整个(gè)关系,画准(zhǔn)动态主线和支线。

  三、重心

  重心:指的是人体平衡靠(kào)重心的(de)稳定,重(zhòng)心是(shì)指物体的重力的中(zhōng)心。

  人(rén)体站(zhàn)立的重(zhòng)心分为(wèi)无外力情况和(hé)有外力情况。

  在无外力的(de)情况下,重心可以以锁骨(gǔ)窝为标(biāo)准,在双脚着力的情况下,重心一般在两脚之(zhī)间或略偏脚着力重(zhòng)的一边;在单脚吃重的情(qíng)况下,锁骨窝(wō)的垂(chuí)直线会落在着(zhe)力脚(jiǎo)的(de)内(nèi)侧脚踝。

  速写人的身(shēn)体(tǐ)形态是(sh马云移民到哪国籍ì)很有特点的。

  要看模(mó)特整个身体姿态趋势。

  (比(bǐ)如向左倾斜的人(rén),重心就(jiù)在左腿,但是右(yòu)腿(tuǐ)是浮着的,那整个身体的重心绝对(duì)是落到着力(lì)的那(nà)条腿(tuǐ)上的)

  人(rén)物的(de)运动就(jiù)是重心和着力点的不断(duàn)移(yí)动(dòng)。

  如果大家想表现出一定(dìng)的动感,那就要学会利用(yòng)重心和着力点的理(lǐ)论。

  从某种方(fāng)面来(lái)说:当人(rén)物的重心落空(kōng)时(就是(shì)不在(zài)中(zhōng)心线上(shàng)时),人体会显得“不稳(wěn)”,如果大家能够利用好这种“不稳”,就(jiù)会(huì)使(shǐ)人物(wù)的(de)动感加强。

  速(sù)写的技(jì)巧(qiǎo)提升需要长(zhǎng)期大量的练习,多临摹,多借鉴。

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