小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别(bié)是(shì)举例(lì)子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明(míng)事物或(huò)事理，一要注意(yì)例(lì)子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的(de)内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不(bù)同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的(de)事物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突(tū)出强(qiáng)调了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰(qià)当的事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更生动形(xíng)象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对(duì)象的特点更加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了深重(zhòng)的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来(lái)说明(míng)事物(wù)特(tè)征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言对事物(wù)的本质特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说(shuō)明(míng)对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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