24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电-济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校

24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结(jié)尾的作用一般是什么是(shì)在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总结的答题要点结(jié)构上：总结上文，收束全文(wén)首尾(wěi)呼应(yīng)，使文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2在现代文(wén)阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用的问题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总结的答题要点结(jié)构上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的(de)意义，点明中(zhōng)心.深化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格的。

　　关于文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾的(de)作(zuò)用一(yī)般是什(shén)么以(yǐ)及文章结(jié)尾的(de)作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)有哪些，文(wén)章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)一般是什么，文章结(jié)尾有什(shén)么作用？，文章结尾有啥作用(yòng)等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

文章结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的(de)作(zuò)用一般是(shì)什么(me)

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编(biān)给大(dà)家总结的答题(tí)要点结构(gòu)上(shàng)：1、总结上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的(de)意(yì)义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的(de)问题，以下(xià)就是小编给大家(jiā)总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构(gòu)完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增强感染力5、加(jiā)深读(dú)者的印象，引起读者(zhě)的注意(yì)、思(sī)考

　　使用诗句(jù)来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美(měi)而(ér)富有(yǒu)含义 2：可(kě)以让诗句中的意(yì)境和本书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一(yī)定要结合具体文章和(hé)人物进(jìn)行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾的(de)作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人物(wù)怎样(yàng)的品(pǐn)质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注(zhù)意、思考。

二、议(yì)论文开头结(jié)尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文开头结(jié)尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出中心论点(引出(chū)中(zhōng)心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提(tí)出中心论(lùn)点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)往(wǎng)下读的作用,增强了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结(jié)全(quán)文(wén),点明中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完(wán)备严(yán)谨,避免片面性。24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文(wén)章(zhāng)是反映客观(guān)事物的(de),客观事物是千变万(wàn)化的,反映千变万化的客(kè)观事物的文(wén)章形式也是多种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议(yì)论文等文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分(fēn)成记(jì)人的、叙事的、写景的(de)、状物(wù)的种(zhǒng)种类(lèi)别,因此(cǐ),文章不能用同一形式(shì)结(jié)尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我们认为,要顺应(yīng)文章内容(róng)散激(jī)的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学(xué)在阅读别(bié)人(rén)文章时,觉得(dé)有些文章的结尾很(hěn)有(yǒu)特(tè)色,非常喜欢(huān),也想学一学(xué),这种愿望很好,但是还(hái)要注意,你写一(yī)篇(piān)文(wén)章用哪种方式结(jié)尾,要(yào)根据文章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们学习(xí)过的文章中,结(jié)尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不需要再去(qù)说什(shén)么多余的话;有的是文章快写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时候(hòu)有必要(yào)对全文(wén)进(jìn)行一下总(zǒng)结,写上几句(jù)概括性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在文章结尾时(shí)恰到(dào)好处地通过某种途径把文(wén)章的中(zhōng)心点明(míng);也有的(de)人爱在文章的结尾(wěi)处说几(jǐ)句(jù)耐人(rén)寻(xún)味的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的余地;有的人写(xiě)文章时充分表(biǎo)达了(le)自己(jǐ)的感情,同时自(zì)己(jǐ)在写作(zuò)过程中(zhōng)被(bèi)自己(jǐ)表达的感情所感(gǎn)染,情不自禁地(dì)在文章结(jié)尾时(shí)抒起情来;也有(yǒu)的人写到(dào)文章结尾处,回(huí)应(yīng)前文,和文章(zhāng)的标(biāo)题或者(zhě)文章的开(kāi)头联系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有(yǒu)的结(jié)尾以小见(jiàn)大(dà),初(chū)看不起眼(yǎn),细想却(què)很(hěn)深刻;有的(de)结尾(wěi)话虽说(shuō)完意却(què)未完,使你还得好好去想一想……文章的(de)结尾(wěi)多(duō)种多样,不(bù)一而足。

　　但是(shì),不24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电管怎(zěn)样,都应做(zuò)到顺应文章内容(róng)的发展,不能(néng)抛开(kāi)前面(miàn)的内(nèi)容为结(jié)尾(wěi)而(ér)标新立异(yì)。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马(mǎ)的(de)屁股上甩起来才(cái)显(xiǎn)得(dé)精神,如(rú)果在老母鸡(jī)的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必然(rán)是非常(cháng)难看的。

　　我们来(lái)看看(kàn)小学语(yǔ)文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严(yán)肃(sù)、忧虑。

　　“嗯(ń),是(shì)个问(wèn)题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱(bào)来,同死人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我们(men)总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自(zì)俄(é)国著(zhù)名作家(jiā)列夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙的(de)是一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜(nà)同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反映了(le)沙俄(é)时代渔民的生活状况,歌(gē)颂了他(tā)们美(měi)好的心灵和高尚的(de)道(dào)德品(pǐn)质(zhì)。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)处集(jí)中(zhōng)反映了渔夫的(de)心(xīn)灵和(hé)道德品质,似乎在桑(sāng)娜身(shēn)上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的(de)前面(miàn)已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡(shuì)着的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是(shì)她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该(gāi),我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不(bù)难看(kàn)出,文24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电章(zhāng)结尾时桑娜(nà)的心里(lǐ)特(tè)别(bié)宁静,作(zuò)者为什么不在(zài)桑娜(nà)身上多花(huā)笔(bǐ)墨,因为(wèi),已(yǐ)经没有必要;文章的中心(xīn)意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔(yú)夫夫妇(fù)大加一(yī)番(fān)赞颂(sòng),就(jiù)会使人感到多(duō)余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于(yú)读(dú)者(zhě)理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾……都是在(zài)这个整体之中(zhōng)的,之所以(yǐ)要分开来说,是因(yīn)为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上(shàng)、结(jié)构上(shàng)要收束全篇,对全篇要有定(dìng)局、总括、回(huí)应、深(shēn)化的作用。

　　一般(bān)写人的文(wén)章(zhāng),结尾要(yào)落(luò)实(shí)到人的(de)思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般写事(shì)的文(wén)章(zhāng),结(jié)尾要落实(shí)到(dào)事(shì)情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标(biāo)题到文章结(jié)束看(kàn)过一(yī)遍(biàn)之(zhī)后(hòu),应该有一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该使人(rén)感到,文章的结尾(wěi)和(hé)文章的(de)标题、文章(zhāng)的(de)开头以及文章的(de)中(zhōng)间部分,是密切相联(lián)系的,都与这篇文章的中心(xīn)密不(bù)可(kě)分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后感到是多余(yú)的,或者感到(dào)它(tā)与前面(miàn)的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那就不(bù)是好的结尾(wěi)了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材(cái)《田寡妇看瓜(guā)》的结尾(wěi)值得我们(men)学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田(tián)寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产(chǎn)党领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使中国农村发(fā)生了翻天覆地的(de)变化。

　　土改(gǎi)前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇(fù)年(nián)年(nián)都(dōu)种南瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为(wèi)村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷人分得了土地,家家种了瓜,可田(tián)寡妇还是(shì)抱着老黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病没(méi)有去看(kàn)瓜,园(yuán)中也无(wú)事,三五天(tiān),上十(shí)天不去,也无事(shì),她(tā)就(jiù)打算不(bù)再看瓜了;收获(huò)的一天见秋生家拉了一车瓜,弄(nòng)清了(le)原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾(wěi)和(hé)文章的标(biāo)题(tí)、文章的前后内(nèi)容一起构成了一篇(piān)结构紧凑、内容完整、和(hé)谐统(tǒng)一的艺术整(zhěng)体,使作者(zhě)所要表达的(de)主题得到充(chōng)分表(biǎo)达(dá)。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇内容(róng)和结(jié)构的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰(tài)说(shuō)过,好的结尾“就是当读(dú)者把作品读(dú)完之后,有使他翻开第一页(yè)来重(zhòng)新去读它(tā)的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要(yào)充实(shí)有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章充实有力(lì),篇(piān)幅不(bù)宜过长,语言(yán)应该(gāi)精炼(liàn),内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先看小学语(yǔ)文教材(cái)《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈(liè)地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层(céng)意思:一层是决口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆(bào)发,河(hé)堤决口,险情发生,大家同心协(xié)力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明(míng)使(shǐ)决口(kǒu)合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾(wěi)自然,同时(shí)又紧扣中心。