济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法(fǎ)的作用是比喻就是将彼物比此物,二者具有相似性(xìng)的。

  关于(yú)写(xiě)作(zuò)手法(fǎ)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么区(qū)分的,比喻(yù)写作手(shǒu)法的作用(yòng)以(yǐ)及写(xiě)作手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的,比拟是写作手法吗,比喻写作手法的(de)作用,比喻的写作方法,比喻(yù)算写作手法等(děng)问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别

写(xiě)作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻写作(zuò)手法的作用

  比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似(shì)性。

  拟人就是把事(shì)物人格化,将本(běn)来(lái)不具备人动作(zuò)和感情(qíng)的事物变成和(hé)人(rén)一样具有(yǒu)动作(zuò)和感情的样子(zi)。

二者区别

  1.本体的表现形式不(bù)同(tóng)。

  比(bǐ)喻的本(běn)体可出现可(kě)不出现,比拟的本体必(bì)须出现。

  2.喻体是具(jù)体的事(shì)物,可以(yǐ)确认。

  拟体不(bù)是具体事物,不能确认(rèn)。

  3.修辞目的不同。

  比(bǐ)喻(yù)的(de)目(mù)的偏重于帮(bāng)助读(dú)者认识或明白某(mǒu)种(zhǒng)事物。

  比拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感,使读(dú)者受到感染(rǎn),进(jìn)而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与(yǔ)拟人(rén)例子

  比喻(yù)

  就是将彼(bǐ)物比此物(wù),二者(zhě)具(jù)有相(xiāng)似性。

  例(lì)如:天(tiān)上的白云像(xiàng)棉花。

  很显然,这(zhè)个例子(zi)是比喻句,因为这个句子(zi)有本(běn)体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

  通过(guò)例子,可(kě)以知道判断一个句(jù)子是不(bù)是比喻(yù)句,不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是(shì)比喻句了,而是要(yào)有本体(tǐ)、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把(bǎ)事物人格化,将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变(biàn)成和人(rén)一(yī)样具有动(dòng)作和感(gǎn)情的样子。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)物当(dāng)人写,赋予物以人的动(dòng)作行为或思(sī)想情(qíng)感。

  如(rú):小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就(jiù)是采(cǎi)用拟人的修辞手(shǒu)法,一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展(zhǎn)现了小草旺盛的生命力。

常见(jiàn)写作手法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑扬结合、点(diǎn)面结合(hé)、动静结合(hé)、叙(xù)议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白(bái)描细描、铺(pù)垫悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬(chèn)、虚实相生、实写(xiě)与虚写、托物寓意、咏物抒(shū)攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别情等。

作文(wén)中(zhōng)常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的(de)区别(bié)

    导语:比喻和比(bǐ)拟,都是加强语(yǔ)言形(xíng)象性的修辞手段,但它(tā)们是两种(zhǒng)不同的修辞方式。

  下面(miàn)是(shì)我整理的作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别的相关(guān)内容,欢迎阅读。

  

     比拟(nǐ)是(shì)物(wù)的人化或人的(de)物化或把甲物拟作(zuò)乙物,具有思想的跳(tiào)跃性,能使(shǐ)读者展开想象(xiàng)的翅膀,捕捉它的(de)意境,体味它(tā)的深意。

  

     比拟分为拟人和攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别拟(nǐ)物。

  

     比(bǐ)拟离(lí)不(bù)开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟(nǐ)是根据本体事(shì)物和拟作事物之间的可拟性,借助联想和想(xiǎng)象(xiàng)而形成(chéng)的(de)辞格(gé),因此联想是通(tōng)向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具(jù)有很强的感情(qíng)色彩,是作(zuò)者(zhě)用自己自然流露的强烈(liè)感情去(qù)感染读者的一种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借(jiè)助(zhù)丰富灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像,把物当成(chéng)人来写,或把人当成物来(lái)写,或把甲物(wù)当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是(shì)打比(bǐ)方,是(shì)用本质不同而又有相似点的(de)事物描绘事(shì)物或(huò)说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把(bǎ)本(běn)来不具(jù)备人的(de)一(yī)些动作和感情(qíng)的事物变成和人一(yī)样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性(xìng)质不(bù)同(tóng)、作(zuò)用不同.比喻是用(yòng)与(yǔ)本体事物有相似点的另一(yī)事物作比也就是打比方;一定得(dé)有相似点,通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似点使本体(tǐ)同喻体(tǐ)联系起来,唤起人们的(de)联想(xiǎng),使人(rén)更(gèng)具体地惑知事物。

  比拟即模(mó)拟,它(tā)是用乙事(shì)物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事(shì)物,或者说(shuō)是把乙事物(wù)的特性强加(jiā)于甲事(shì)物。

  乙(yǐ)事物般是(shì)有(yǒu)生命力的,能(néng)活(huó)动,有感情(qíng)的;它比甲事物具体实在,于是本(běn)来较(jiào)抽象、不(bù)太实在(zài)的事物变得具体实在了,当然就增添(tiān)了语言的(de)生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两物的(de)相似(shì)性,而比拟(nǐ)却是利用它们之间(jiān)的(de)不同特性,使两体融为一体,这是区别比(bǐ)喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别

评论

5+2=