小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方(fāng)法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一(yī)要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资料的(de)范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化，还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计(jì)的数字也(yě)要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更生动形象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的(de)特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来(lái)了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是(shì)说明(míng)文(wén)中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿(ch唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好ǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说(shuō)明更(gèng)严(yán)密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别(bié)平行的四边形叫平行四边形。<唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好/p>

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