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102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传(chuán)颂和传诵是什(shén)么意思区别,传颂(sòng)和传(chuán)诵的(de)意思(sī)是“传颂”指(zhǐ)辗转传(chuán)布颂扬,如“人们传颂着这个感人的英雄事(shì)迹”的。102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码rong>

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传(chuán)颂和(hé)传诵(sòng)是(shì)什么意(yì)思区(qū)别,传颂和传诵的意思

  “传颂”指辗转传布(bù)颂扬,如“人们传颂着这个感人的英雄(xióng)事迹”。

  “传诵(sòng)”也有辗转(zhuǎn)传布称道的意思,“如传诵(sòng)英雄(xióng)事迹”,这一点与“传颂”差别(bié)不大。

  但“传(chuán)诵”还有辗转传布诵读之义,如(rú)“这(zhè)些(xiē)经典文(wén)章(zhāng)都(dōu)被广泛地传(chuán)诵”,专门用于修饰诗文,这层意思是“传(chuán)颂”所没有(yǒu)的。

  例文中(zhōng)要传布的是诗文,因(yīn)此应改 为(wèi)“《岳阳(yáng)楼记》是(shì)其传诵千古的名作”。

   同音词还有(yǒu)“传送”,指将物品、消息、 声音等(děng)从一处(chù)传(chuán)递(dì)到另一处。

传诵(sòng)和传颂有区别吗(ma)?

  传诵(sòng)和传颂区别为:对象不前102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码碰同、侧重点不(bù)同、感情(qíng)色彩不(bù)同。

  一、对象不同

  1、传诵:传诵多用(yòng)于(yú)诗词、文(wén)章等。

  2、传颂(sòng):传(chuán)颂的为多用于名声等(děng)。

  二、侧重点(diǎn)不同

  1、传诵(sòng):扒镇(zhèn)传诵(sòng)侧重于辗转传布诵读。

  2、传颂(sòng):传颂侧(cè)重于辗(niǎn)转传布(bù)称(chēng)道。

  三、感情(qíng)色(sè)彩不同(tóng)

  1、传诵:传诵较(jiào)平和,没有强调感(gǎn)情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬(yáng),称赞的(de)感(gǎn)情(qíng)色(sè)慧此谈彩。

  传颂和传(chuán)诵是什么意(yì)思区(qū)别,传颂和(hé)传诵的意思是“传颂”指辗转传(chuán)布颂(sòng)扬,如“人(rén)们传颂(sòng)着这个感人(rén)的英雄事(shì)迹”的。

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传颂和传(chuán)诵是什么(me)意(yì)思区别,传颂和传(chuán)诵的意(yì)思(sī)

  “传颂(sòng)”指辗(niǎn)转传布颂(sòng)扬(yáng),如“人们传颂着这(zhè)个感人的(de)英雄事迹”。

  “传诵”也有辗转传布(bù)称道的意思(sī),“如传诵英雄事迹”,这一点与“传颂”差别不大。

  但“传诵(sòng)”还有辗转传布诵读之(zhī)义,如“这些经典文章(zhāng)都被广泛地传诵”,专(zhuān)门用于修饰诗文(wén),这层意思是“传颂”所没有的。

  例文中要(yào)传布的(de)是(shì)诗文,因此应改 为“《岳阳楼记》是其传诵千(qiān)古的名(míng)作(zuò)”。

   同音词还有“传送”,指将物(wù)品、消(xiāo)息、 声音等从一处(chù)传递到另一(yī)处(chù)。

传诵(sòng)和传(chuán)颂有区(qū)别吗?

  传诵和传颂区别为:对象不前碰同(tóng)、侧重点(diǎn)不同、感情(qíng)色彩(cǎi)不同。

  一、对象不(bù)同

  1、传诵:传(chuán)诵多(duō)用于诗词(cí)、文章等。

  2、传(chuán)颂:传颂的(de)为(wèi)多用于名声等。

  二、侧重(zhòng)点不同

  1、传诵:扒(bā)镇传诵侧重(zhòng)于(yú)辗转传布诵读。

  2、传颂:传颂侧重(zhòng)于(yú)辗转(zhuǎn)传布称道(dào)。

  三(sān)、感(gǎn)情色(sè)彩不同

  1、传诵:传诵较平和,没有强调感情色彩(cǎi)。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称赞的感情色慧此谈彩。

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