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  1、文献法

  文(wén)献法是一种既陈(chén)旧,又(yòu)赋(fù)有生命力(lì)的科学研讨办法。

  不管哪一种社会活(huó)动想要留下永久的痕(hén)迹都离不开各种文献。

  人(rén)类活动与知道的无限(xiàn)性和个(gè)别生命与知道的有限性的对立,决议了咱们在研讨(tǎo)逝去的事(shì)实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种(zhǒng)思想(xiǎng)办法,比较研讨贯(guàn)穿于教(jiào)育研讨的全过程。

  不管在科(kē)学实验的过程(chéng)中,或(huò)是在理(lǐ)论研(yán)讨中(zhōng中国人在俄罗斯安全吗,中国人在俄罗斯怎么样),比较研讨都(dōu)是不(bù)可(kě)或缺(quē)的基该(gāi)办(bàn)法。

  3、概括(kuò)综(zōng)合法

  概括(kuò)综(zōng)合(hé)法的(de)根本(běn)办法(fǎ)有(yǒu)两种。

  一种是(shì)实例(lì)法(fǎ),借助于给出(chū)的一组(zǔ)输(shū)入/输出实(shí)例(lì)逐(zhú)渐(jiàn)导(dǎo)出(chū)适于一类问题的程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实(shí)例的履行(xíng)轨道,逐渐导(dǎo)出程序。

  4、实证(zhèng)研讨法

  其依据现有的(de)科学理论和实(shí)践(jiàn)的(de)需(xū)求,提出(chū)规划,使用科学仪器和(hé)设备,在天然条(tiáo)件下,经过有(yǒu)意图(tú)有步(bù)骤地操作,依据调查、记载、测定与此相(xiāng)随同的现象的改变(biàn)来确(què)认条件与(yǔ)现(xiàn)象(xiàng)之(zhī)间(jiān)的因果联(lián)系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过(guò)定量分析法可以使人们对研讨目标的知道进一步准确(què)化,以便愈加科学(xué)地提醒规则,掌握实质,理清联(lián)系,猜测事物的(de)发展趋势(shì)。

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  调查法(fǎ), 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科学研讨法, 描述(shù)性(xìng)研讨(tǎo)法……

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