应(yīng)用气象(xiàng)学是干什么的，应(yīng)用(yòng)气(qì)象学(xué)是干什么的工作是应用气(qì)象学专(zhuān)业可以在(zài)政府、事(shì)业类单(dān)位从事气象监测、农(nóng)业(yè)设(shè)施环(huán)境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用等(děng)工作，也可以在高新技术类企(qǐ)业(yè)从事生态环境建设、生(shēng)态环境监测调控(kòng)、信息(xī)技术(shù)应用(yòng)、环境评价等工作的。

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应用气象学专业的就(jiù)业方向是什(shén)么

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　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专业的就业(yè)方(fāng)向是卜睁什么主要面向气(qì)象行业，在气象探测、公共气象(xiàng)服务、农业(yè)气(qì)象(xiàng)服务岗位群(qún)，从(cóng)事地面测报、农(nóng)业气象测报、人工影响天气、气象灾害预(yù)报预警信息制作和发布、公(gōng)共气象服(fú)务、农(nóng)业气象(xiàng)服务(wù)等工(gōng)作。

　　 　　本专业学(xué)生毕业后可在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防(fáng)灾减灾等(děng)科研、教学(xué)和业务部(bù)门(mén)工作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位：气象监测、农(nóng)业设施环境(jìng)调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与资源利用;高(gāo)新技(jì)术类(lèi)企业：生态(tài)环境(jìng)建设、生态环境(jìng)监测调控、信(xìn)息技(jì)术应用、环境评价。

　　 　　目(mù)前来讲，主(zhǔ)要(yào)是到(dào)中(zhōng)国(guó)气(qì)象局下属的比如说各省、地(dì)、县，这样一些(xiē)气象部门，特别是(shì)到气象台工作，另外就是到民航系统的气象(xiàng)台，为(wèi)航空方面提供气象保障。

　　再(zài)一个就是到部队(duì)去，为部队(duì)比如说特别是空军，几乎每一个空军基地的话(huà)，都(dōu)有飞机(jī)场，这个飞机场都(dōu)有气象(xiàng)台，还有的一部(bù)分同学，就是到环(huán)保部门，以及(jí)相关(guān)的电(diàn)力等等的(de)。

　　 　　应(yīng)用气(qì)象学专业学什么课程应用气象学主(zhǔ)要研(yán)究(jiū)气象学的基本(běn)知识(shí)和技能，继而将气象学(xué)的原理(lǐ)、方法和成果应(yīng)用于农(nóng)业、水文(wén)、航海(hǎi)、航空(kōng)、军事、医(yī)疗等领域，解决(jué)相(xiāng)关领域的气象问题，例(lì)如：气象防震抗洪(hóng)减(jiǎn)灾对策、生态环境调控、气(qì)候(hòu)资源开发利用等(děng)。

　　 　　主要(yào)课程(chéng)：《边界层(céng)气象学》、《大气科学(xué)基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产(chǎn)业工程气(qì)象学(xué)》、《气象(xiàng)信息服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要(yào)实(shí)践性教学环(huán)节：学(xué)年论文、科技(jì)创新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实验：大气探测实验、天青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思气(qì)预报实验、应用气象学实(shí)验、农(nóng)业气象学实(shí)验。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业方向培(péi)养：型伏(fú)岁公共气象服务。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)主(zhǔ)要学习应用气象(xiàng)学的(de)基本理论和(hé)基本知识，接受(shòu)大(dà)气科学及相关学(xué)科领域的(de)科学(xué)思维和实(shí)验实践的基本训练，具备应用(yòng)气象业务、研(yán)究和开(kāi)发的基(jī)本能力。

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