校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在(zài)校园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号(hào)等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及(jí)令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对(duì)受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌(líng)，教育(yù)部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部(bù)等(děng)部门发布(bù)的《加强(qiáng)中(zhōng)小学(xué)生(shēng)欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理(l现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少ǐ)程(chéng)序10日内(nèi)须完成调查，而在此次(cì)北京市各区公布(bù)的实施方案(àn)中，除(chú)了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报(bào)也(yě)做(zuò)出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少(chéng)区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文字(zì)材料并随时(sh现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少í)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门(mén)对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为严(yán)重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部(bù)门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害者的(de)体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人(rén)在(zài)学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习(xí)、生活(huó)期间(jiān)受到(dào)人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行(xíng)为能(néng)力人(rén)或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构以外(wài)的第三人人身损害的，由(yóu)第三(sān)人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽到管理职责的，承(chéng)担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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