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小说中反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ),反复的(de)作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格(gé)式(shì)

  反复(fù)的作用和(hé)表达效果分(fēn)别是:

  一、bushi是什么意思,bushi是什么意思中文翻译作用(yòng):

  1、强调,增强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

  2、起到反复咏叹,表达(dá)作(zuò)者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环(huán)起伏(fú),充满语(yǔ)言(yán)美。

  二(èr)、表达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征,使人(rén)如见其形,突出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据表达需要,有意让(ràng)句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法,反复就(jiù)是为(wèi)了强调某种意思,突出某种情感,特(tè)意重复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子或(huò)者段落等。

  反(fǎn)复bushi是什么意思,bushi是什么意思中文翻译的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某种(zhǒng)感情或某种(zhǒng)行为,连续(xù)两次以上使(shǐ)用同(tóng)一词语,达到强调的(de)目的。

  例句(jù):沉(chén)默呵(hē),沉默呵!不在沉默中(zhōng)爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一(yī)词,表达(dá)自己对政府(fǔ)的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或(huò)句子反(fǎn)复:

  有时为了(le)表达内容或结(jié)构安排的需要,要连(lián)续两次(cì)以上使用同(tóng)一(yī)个词(cí)组或句(jù)子。

  例(lì)句:大山(shān)原来是(shì)这样(yàng)的(de)!月亮原来(lái)是这样的!核桃(táo)树原来是这样的!香(xiāng)雪走着,就像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连(lián)续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说(shuō)中最为常见。

  例(lì)句:鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中,不(bù)惜笔墨,连(lián)续两次重(zhòng)复(fù)以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复(fù)的强调(diào),一方面(miàn)表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答(dá)题格式

  反(fǎn)复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承上启(qǐ)下,层(céng)次(cì)清晰;多次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强(qiáng)语气(qì)。

  借代:以简(jiǎn)代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。

  答题(tí)格式(shì):强调,加强语气等(děng);

  其(qí)他修辞(cí)手法及(jí)答(dá)题(tí)格式:

  比喻:化(huà)平淡为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽(chōu)象为具(jù)体。

  答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化物(wù)为人,拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于对(duì)话,交流情感。

  答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象(xiàng)地(dì)表现出(chū)了.……,表达了(le)……情(qíng)感。

  排比:内(nèi)容集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟,条分(fēn)缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情强(qiáng)烈。

  答题格(gé)式:强调了+对象+特性

  表(biǎo)现了(le).……,抒(shū)发了……,增(zēng)强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增(zēng)强感(gǎn)染力,增强联想;创造气氛,揭示本(běn)质,给人以启示。

  反bushi是什么意思,bushi是什么意思中文翻译问(wèn):加强语气,增强语(yǔ)势,表(biǎo)达了(的情感),使文(wén)章有起伏。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调,加强语气等(děng);

  设问:自问(wèn)自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思(sī)考,使文章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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