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  《先公四岁而孤》全文(wén)翻译是(shì)欧阳修(xiū)先(xiān)生四岁时父亲(qīn)就去世了,家境(jìng)贫寒(hán),没有钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆在(zài)沙(shā)地上写画,教给他写字。

  还教给他诵读(dú)许多古人的篇章。

  到(dào小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么,小荷才露尖尖角是什么意思污)他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人(rén)家去借书来读(dú),有(yǒu)时接着进行(xíng)抄写(xiě)。

  就这(zhè)样夜以继日(rì)、废寝(qǐn)忘食,只是致力读书。

  从小写的(de)诗、赋文字(zì),下笔(bǐ)就有成(chéng)人的水平,那样高(gāo)了。

  原文:先公四岁(suì)而孤,家贫无资。

  太夫(fū)人(rén)以(yǐ)荻画地,交(jiāo)易书字。

  多(duō)诵(sòng)古人篇(piān)章。

  使学为诗。

  及其稍长,而(ér)家(jiā)无书读,就闾里士(shì)人(rén)家(jiā)借(jiè)而读(dú)之,或因而(ér)抄录。

  抄录未毕,已能(néng)诵其书(shū),以(yǐ)至昼夜忘寝食,唯读书是(shì)务。

  自幼所作诗赋(fù)文字,下笔(bǐ)以如(rú)成(chéng)人(rén)。

  出自《祭欧(ōu)阳文忠公(gōng)》,王安(ān)石(shí)和苏(sū)轼(shì)所写的(de)两(liǎng)篇祭文, 总结、评(píng)论(lùn)、赞(zàn)美(měi)欧阳修一生人品(pǐn)功业(yè)。

  文章立意超卓, 笔力雄(xióng)健,为唐宋八大家古文(wén)中的(de)名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文翻译是(shì)什么?

  【先公(gōng)四(sì)岁(suì)而(ér)孤】翻译

  欧阳修小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么,小荷才露尖尖角是什么意思污先生四岁时父亲就(jiù)去(qù)世了,家境贫寒,没(méi)有钱供他(tā)读书。

  欧阳修的(de)母亲就用芦苇(wěi)秆在沙地上写(xiě)画(huà),教给他写字。

  还教给(gěi)他诵读许多古人的篇章,并开始学(xué)写(xiě)诗。

  到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去(qù)借书来读,有时(shí)进行抄写。

  抄写还(hái)没完成(chéng),就(jiù)可以背诵这本书了。

  就这(zhè)样(yàng)夜以继日(rì)、废寝忘食(shí),只(zhǐ)是致力读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔就(jiù)有成(chéng)人的水平(píng),那样就高了。

  

  【原文】

  先(xiān)公四岁而(ér)孤,太夫人以荻画地,教(jiào)以书字。

  多诵(sòng)古人篇章,使学为诗(shī)。

  及(jí)稍长,而家贫无(wú)书读,就闾里士人(rén)家借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而已(yǐ)能诵(sòng)其书。

  以至(zhì)昼夜(yè)忘(wàng)寝食,惟读书是务。

  自幼所作(zuò)诗(shī)赋文字(zì),下笔已如成人。

  出处:北宋欧(ōu)阳修(xiū)的《欧阳公事(shì)迹》


  【注释】

  先公:指(zhǐ)欧阳修(xiū)

  孤(gū):失去(qù)父亲

  荻:指芦苇一类的植物

  以:为了,来

  诵:森(sēn)闷(多诵古人(rén)篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等(děng)到小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么,小荷才露尖尖角是什么意思污p>

  稍:稍微(wēi)

  闾里(lǐ):乡里、邻里

  士(shì)人:读书(shū)人(rén)

  或:有(yǒu)的时候

  因:趁(chèn)机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔(shū),自(zì)号醉翁,晚年号六一居士,谥号(hào)文忠,世称欧阳文(wén)忠公,吉(jí)安永(yǒng)丰(今(jīn)属江西)人[自称庐陵人],汉(hàn)族,因吉州原(yuán)属庐陵(líng)郡,出(chū)生于绵州(zhōu)(今(jīn)四川绵(mián)阳)北宋时期政治家、文学家(jiā)、史学家和诗人。

  与唐(táng)韩(hán)愈,柳宗元(yuán),宋王(wáng)安石,苏洵(xún),苏轼,苏辙,曾(céng)巩合称“唐宋八大家(jiā)”。

  他领(lǐng)导了北宋诗(shī)文革新运动,继(jì)承(chéng)并发展了(le)韩愈的(de)古文理论。

  其(qí)散文创(chuàng)作的高度成就与其正(zhèng)确的古文理论相辅(fǔ)相(xiāng)成,从而开创了一代文风。

  欧阳修在变革文风(fēng)的同时,也对(duì)诗风、词(cí)风进行了革新(xīn)。

  在史学方面,也有较高(gāo)成就(jiù),他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史》,有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠公(gōng)集》传(chuán)。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之一。

  虽然(rán)家(jiā)里贫穷(qióng),但他克服此(cǐ)升弯重重困难,勤(qín)学苦读,终(zhōng)有所成。

  欧阳(yáng)修的经历告诉(sù)我们,只要有着远大志向(xiàng)和吃(chī)苦精神,就一定会成功(gōng)。

  欧阳(yáng)修刻苦学习的精神值得(dé)我们赞赏和学习(xí)。

  欧阳修的成功(gōng),除(chú)了(le)他自身的(de)努力(lì)之外(wài),还(hái)有一个促进他(tā)成长的原因是:家长的善于教(jiào)育,严格要(yào)求。

  欧(ōu)阳修四岁丧父,家贫,其(qí)祖(zǔ)母以(yǐ)荻画地(dì),教他写字。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北随州长大,幼年家贫(pín)无资,祖母以(yǐ)荻画地,教以识字。

  欧阳修自幼(yòu)酷爱读(dú)书(shū),常从城(chéng)南(nán)李家借书抄读(dú),他(tā)天资(zī)聪颖(yǐng),又(yòu)刻苦勤(qín)奋,往往(wǎng)书不待抄完,已(yǐ)能成(chéng)诵。

  少年习作诗赋文章(zhāng),文笔老(lǎo)练(liàn),有如成(chéng)人,其叔由此看到了(le)家族振兴的希望(wàng),曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫(pín)子幼为念(niàn),笑歼此奇儿也!不唯起家以大吾门(mén),他日(rì)必名重当(dāng)世(shì)。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳修从李家(jiā)得唐《昌黎先生(shēng)文(wén)集》六卷(juǎn),甚爱其文(wén),手不释(shì)卷,这为(wèi)日后北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动(dòng)播下(xià)了种子(zi)。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进士。

  次年任(rèn)西京(今洛(luò)阳(yáng))留守推官,与梅尧臣、尹洙结为(wèi)至交,互相切(qiè)磋诗文(wén)。

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