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垂听与聆(líng)听,倾听的区别(bié)是什么(me)意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与(yǔ)聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即(jí)“听”的意思，强调(diào)的是用心(xīn)思(sī)考仔(zǎi)细地(dì)细听。

　　如聆(líng)听先生(shēng)的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子(zi)向前用尽（力(lì)量）细心地听取(qǔ)”，含有尊(zūn)重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的活动，也可用于具(jù)体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上(shàng)对下的古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好“听”，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性的感情(qíng)色彩，就是凭(píng)借听觉器官接(jiē)受(shòu)言(yán)语信息(xī)，进而通(tōng)过(guò)思维活动达(dá)到认知、理(lǐ)解(jiě)的全(quán)过程。

　　一般(bān)指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上(shàng)级(jí)听取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人(rén)的(de)活(huó)动，也(yě)可用于具体的事物，如(rú)风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区(qū)古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好别(bié)如下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴(jiàn)莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是(shì)认(rèn)真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩(yán)中(zhōng)心：不要总是谈论自己

　　克服(fú)自以为是：不要总(zǒng)想占(zhàn)主(zhǔ)导地位(wèi)

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不能去深究那些不重(zhòng)要(yào)或(huò)不相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观(guān)点，不(bù)要急切地表(biǎo)达建议(yì)，不(bù)要(yào)因为与对方不(bù)同的见解(jiě)而(ér)产生激枝(zhī)袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对(duì)方(fāng)说些(xiē)什么，不要把(bǎ)精力放在思(sī)考怎样反驳对(duì)方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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