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  青(qīng)春的女孩子心理格外敏感,该怎么(me)给她们进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)呢(ne)?青春期女孩怎么进行心理疏导

  表彰鼓舞法

  每个人都巴(bā)望得到他人(rén)的(de)必定。

  家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子,学会赏(shǎng)识(shí)孩(hái)子,学(xué)会换个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子(zi)时要(yào)适时、适度,要真(zhēn)挚,不(bù)要夸张,不要(yào)过滥。

  否(fǒu)则,就会(huì)走向反面(miàn)。

  充实学生的业余生活

  教师(shī)可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活,从(cóng)而转移(yí)注意(yì)力,使学生把精(jīng)力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

  如参加体(tǐ)育运动,打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等,参加学校(xiào)各类兴(xīng)趣(qù)小(xiǎo)组,合唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美术小组等,尽可能多地(dì)和同性(xìng)朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩(wán)。

  环境熏(xūn)陶法

  人(rén)是环境(jìng)的产品 。

  家庭的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)大π键电子数的计算方法,大π键电子数怎么看

  家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系上(shàng),应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力,形成杰出(chū)的家庭空气(qì)。

女孩子青春期如何教育引导?

  1)青春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好自己的(de)心情,不(bù)要对(duì)孩子乱发脾(pí)气,有事说事。

  不可(kě)以骂(mà),打。

  2)青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时期,主动学习一些关(guān)于性方面的(de)知识,正确明白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

  然(rán)后去引导青春期孩子们的心理问题。

  3)青春期是(shì)一个发育重要(yào)时期,各(gè)种生理,心理都(dōu)在(zài)发生(shēng)改变,注意身体(tǐ),勤洗澡换衣,防(fáng)止滋(zī)生细菌。

  多锻(duàn)炼身体。

  告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

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     青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)。

  我们(men)每个有都有青春期(qī),在青春期的时候我们(men)会想很多东西(xī),女孩更是(shì)如此,家(jiā)长一定要(yào)做好孩子的心(xīn)理(lǐ)疏导,把孩(hái)子引向正途。

  那么接下(xià)来我带(dài)大家一(yī)起详(xiáng)细了解下青春期女孩怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导。

  青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导1

  

      1、表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

     每个(gè)人都巴望得(dé)到他人的必定(dìng)。

  家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩子,学会赏识孩(hái)子,学会换个视点看(kàn)孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时(shí)要(yào)适时、适度,要真挚,不要夸(kuā)张,不要过(guò)滥。

  否则,就(jiù)会走(zǒu)向反面(miàn)。

      2、充实学生的业余生活(huó)

     教(jiào)师可以通过发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生活,从而转移注意力,使学生把精力用到(dào)其(qí)他方面去(qù)。

  如(rú)参(cān)加体(tǐ)育(yù)运动,打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng),参加学校(xiào)各类兴(xīng)趣小组(zǔ),合唱队、舞蹈队、美术小组等,尽可能多地和同性朋友(yǒu)一(yī)起(qǐ)聊(liáo)天(tiān)、游玩。

      3、环(huán)境熏陶法

     人是(shì)环境的产品 。

  家庭的(de)人(rén)文环境(jìng)和自(zì)然环境对孩(hái)子(zi)起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

  家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上,应表现出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力,形成(chéng)杰出的(de)家(jiā)庭(tíng)空气(qì)。

      女孩(hái)子青春期如何(hé)教育引导?

     1、青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情,不(bù)要对孩子(zi)乱发脾气,有(yǒu)事(shì)说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

     2、青春期是一个性冲(chōng)动时期,主动学习一些关(guān)于性方(fāng)面的知识,正确明白(bái)认(rèn)清正视这个(gè)问题。

     然后去(qù)引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

     3、青春期是一个(gè)发(fā)育重要(yào)时期,各(gè)种(zhǒng)生理,心理都在(zài)发生改变,注(zhù)意(yì)身体,勤洗(xǐ)澡换衣,防止(zhǐ)滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎样才能(néng)更好(hǎo)的度过青春期(qī)。

  青春期女孩怎么(me)进行心理疏导2

      青春期(qī)女孩该如(rú)何教育

     1、教(jiào)育德为先(xiān)。

  当今社会,精彩纷呈。

  是一个多元化的(de)社会(huì)。

  人们(men)的思(sī)想品(pǐn)质参差不齐,特别是一小部分人(rén)为追逐(zhú)名利,不择(zé)手段(duàn),对思想处于转形时(shí)期的`孩子产(chǎn)生不(bù)小的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

  作为父母,道德要从自己做起,自觉抵制一些(xiē)不良思想的(de)侵袭,作(zuò)孩子的榜样(yàng)。

  当发现孩子(zi)的言行与(yǔ)法律及(jí)社会道德相偏离时,应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果(guǒ)及危害(hài)性,将孩子(zi)引到正确的轨道(dào)上来,同(tóng)时(shí)激励孩(hái)子树立(lì)正确的(de)世界观(guān)。

     2、每个家长都(dōu)望子成龙,盼女成凤(fèng)。

  教(jiào)育孩(hái)子家长要一身作则。

  家长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩子酿(niàng)造一(yī)个良好(hǎo)的(de)学习氛围。

  行(xíng)教胜(shèng)于言教,家长(zhǎng)是孩子的第(dì)一个老师(shī),学(xué)习型的(de)家长(zhǎng)一定能进(jìn)行教育出一个爱学(xué)习(xí)的孩子。

  如果家(jiā)长自己都不能(néng)管住(zhù)自己,整天沉(chén)溺(nì)于上网、打牌等(děng),要(yào)想(xiǎng)处于多动(dòng)期的孩子(zi)静(jìng)下来(lái)看书做作(zuò)业(yè),恐怕是不(bù)现实的。

     3、走(zǒu)进孩子的世界,做孩子的知心朋友(yǒu)。

  首先要了解孩子的(de)生理变(biàn)化。

  帮助孩子正确(què)认识和接纳自己的(de)生(shēng)理(lǐ)变化,珍惜自(zì)己扒型的性特征。

  另外(wài),孩子(zi)的(de)脑和神经逐渐(jiàn)发育(yù),情绪易波动,感情十分脆弱,此时(shí)需要(yào)家长(zhǎng)和老师配合,适时引导帮(bāng)助。

  了解孩子(zi)的(de)心理变化,也(yě)尤其重(zhòng)要,青春期(qī)的女孩,开始有了(le)成(chéng)人感,思维的独立(lì)性和批判性显著发展起(qǐ)来,但(dàn)能力不强,仍(réng)带有片面性和表面性。

  开始意识到(dào)两(liǎng)性关雹此谨系,萌(méng)发(fā)着性爱和恋(liàn)爱(ài)的需求;人(rén)际关系(xì)逐渐频繁,渴望(wàng)找到(dào)与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致的朋友,但不(bù)善于把(bǎ)感情与理(lǐ)智结合起来(lái)。

  这就需要家长指导帮助,家长要(yào)经常与孩子沟通思想,了解了孩子所(suǒ)思、所好、所(suǒ)行,才能走入孩子的世界。

     4、不要对青(qīng)春期的孩子(zi)抱有成见。

  总认为这个阶段(duàn)的(de)孩子会产(chǎn)生逆反心(xīn)理。

  父母不要源基一看到(dào)孩(hái)子们有独(dú)立意识的迹象便极(jí)力压制,担心稍有让步(bù),就会导致孩(hái)子(zi)步入(rù)歧途。

  父母反应越激(jī)烈,孩子们就(jiù)越会坚持(chí)己见(jiàn);父母若强行(xíng)压制,不(bù)但(dàn)没有成效,还会适(shì)得其(qí)反。

     5、要(yào)让(ràng)孩子有一个健康的体魄(pò)。

  现在不(bù)少(shǎo)家长只(zhǐ)注重(zhòng)孩(hái)子(zi)文化知识的学习,对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少。

  要知道(dào),没有(yǒu)强(qiáng)健的体魄,没有健康的(de)心态(tài)。

  再大的理(lǐ)想与抱负也(yě)因心有余而力不足而难(nán)以达(dá)到。

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