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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只有乘(chéng)除(chú)或(huò)只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)减号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们(men)要知道(dào)好朋(péng)友(yǒu)数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相(xiāng)加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相加(jiā)等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会了(le),现在我们(men)来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

  所(suǒ)以,可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则和(hé)运算顺序,根据题目本(běn)身的特点(diǎn),使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为简,化难为(wèi)易(yì),就(jiù)能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带(dài)符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号(hào)搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号(hào)时,括号(hào)前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是(shì)乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括号前(qián)是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前是减号(hào),去掉括号要(yào)变号(hào)(原来括号里的(de)加(jiā),现在要(yào)变为减;原(yuán)来是减,现(xiàn齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式)在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号不变号(hào),括号前是除号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括(kuò)号里的乘,现(xiàn)在就要变为(wèi)除(chú);原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法(fǎ)

  分配(pèi)法

  括号里是加(jiā)或(huò)减运算,与(yǔ)另(lìng)一个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名(míng)字,就知道这个方法的含义。

  用(yòng)此方法时,需要注(zhù)意观察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要注(zhù)意(yì)还(hái)哦,有借有还,再(zài)借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速(sù)算方法,需要(yào)通(tōng)过(guò)持之以恒的(de)练习,提升计算能简液力,这样,无论平(píng)时做作业还(hái)是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算练习,培养孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用(yòng)时(shí),做完后马上核对正误,并分析做(zuò)错的原因。

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