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  《二鹊救友》是出(chū)自《虞初新(xīn)志(zhì)》的一篇文章,主(zhǔ)要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助(zhù)朋(péng)友的寓言故事。

  下面整理了(le)文言(yán)文翻(fān)译及注释。

《二鹊救友》文言文翻译

  某氏园中,有(yǒu)古木(mù),鹊巢其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其(qí)上,悲鸣(míng)不(bù)已。

  顷之,有群鹊鸣渐近(jìn),集古(gǔ)木(mù)上,忽有二鹊对鸣,若相(xiāng)语状(zhuàng),俄而扬(yáng)去。

  未几,一鹳(guàn)横空而来,“咯咯(gē)”作(zuò)声,二鹊亦尾其(qí)后。

  群(qún)鹊(què)见而竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读噪,若有所诉。

  鹳又(yòu)“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于古木上(shàng)盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞之。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  译文(wén):某人的花园里有一(yī)株(zhū)很(hěn)古老的(de)树,喜鹊(què)在上(shàng)面(miàn)筑(zhù)巢,母(mǔ)鹊孵出来的小(xiǎo)鹊(què)都已经快长成幼鸟了。

  一(yī竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读)天,一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊(huái)飞翔,不停地(dì)发出悲(bēi)伤的嚎叫。

  不一会儿,成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶来(lái),聚集(jí)在树(shù)上,两只喜鹊(què)仍然在树上对叫,好似在对话一样,不一会(huì)儿又扬长而去(qù)。

  可是又过了一会儿,一(yī)只鹳从空(kōng)中飞来(lái),发出“咯(gē)咯”的声音,两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾巴一(yī)样跟随在它后面。

  喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起(qǐ)来(lái),好(hǎo)像有话要(yào)说(shuō)。

  鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声,似(shì)乎(hū)在(zài)答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

  鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋了三(sān)圈(quān),突然俯身向鹊(què)巢冲(chōng)了下来,叼出一(yī)条赤练(liàn)蛇并吞了下(xià)去(qù)。

  喜鹊们(men)欢(huān)呼了起来,像在庆祝,并向鹳致谢。

  原(yuán)来两只喜鹊(què)是(shì)去找鹳来救朋友的啊!

注释

  1.鹳:一(yī)种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖(gài):原(yuán)来是。

  4.顷(qǐng)之:在原文中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的(de)意思

  5.已:停

  6.作:发(fā)出

  7.雏:变(biàn)成幼(yòu)鸟(名作(zuò)动)

  8.集(jí):栖止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名(míng)作动(dòng))

  10.俄而:一会(huì)

  11.尾:在后面(miàn)跟(gēn)

  12.逐:就(jiù)

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊(huái)

  15.作:发出(chū)

二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译是什(shén)么?

  二鹊(què)救友文言文(wén)翻(fān)译如(rú)下(xià):

  在某(mǒu)人的花园里有一棵(kē)古树(shù),喜鹊在上面(miàn)筑巢,母鹊(què)唤(huàn)源型(xíng)马上就要孵(fū)出小喜(xǐ)鹊(què)了。

  一天,一只喜鹊在(zài)巢上(shàng)来回地(dì)飞(fēi),不停地(dì)鸣叫。

  很快,成群的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻声赶来,聚集在(zài)树上(shàng)。

  忽(hū)然有两只喜鹊在树(shù)上对叫,好似(shì)在对话一样,然(rán)后便飞走了(le)。

  过了一会儿,一只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来,发出“咯咯”的(de)声音,两只喜鹊也(yě)跟在它后面。

  其(qí)他喜鹊们(men)见了便喧叫(jiào)起来,好像有什么事要说。

  鹳再次发出“咯(gē)咯(gē)”的叫声,似乎在(zài)答应喜鹊的(de)请(qǐng)求(qiú)。

  鹳在古(gǔ)树上盘旋三(sān)圈,就(jiù)俯身向喜(xǐ)鹊的窝冲(下来),叼出一条赤蛇(shé)并吞了下去。

  喜鹊们(men)欢呼飞(fēi)舞起来(lái),好像在庆(qìng)祝,并且向鹳致谢(xiè)。

  原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

  原文:

  某(mǒu)氏园中,有古木(mù),鹊巢其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣(míng)不已。

  顷之,有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近,集古木(mù)上,忽有二鹊对鸣,若(ruò)相(xiāng)语状,俄(é)而扬(yáng)去。

  未几(jǐ),一鹳横(héng)空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后(hòu)。

  群(qún)鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似(shì)允所请。

  鹳于(yú)古木和猜上盘旋三匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  赏析:

  动物世界(jiè)里(lǐ)的亲情也同样(yàng)让人感(gǎn)动,本文中喜鹊看到自己(jǐ)同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的侵犯(fàn),从而“悲(bēi)鸣(míng)不(bù)已",招(zhāo)来(lái)群鹊(què),其(qí)中两只喜(xǐ)鹊请来一(yī)只(zhǐ)鹳,也许是(shì)群鹊的(de)友爱感(gǎn)动(dòng)了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢,衔一(yī)赤(chì)蛇吞(tūn)之”。

  动物尚能如此讲究(jiū)情义(yì),连动(dòng)物都(dōu)如此,我们(men)人类岂(qǐ)能(néng)无情无义。

  所以我们要助人为乐(lè),尽自己所能帮(bāng)助他人,要团(tuán)结(jié)友(yǒu)爱。

  当问题超(chāo)出自己能力范裂(liè)芦围时,要会动脑(nǎo竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读)筋,就要善于借助外(wài)部力(lì)量加以解(jiě)决,要学(xué)会求助。

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