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文(wén)章目录：

• 1、任继(jì)愈人物(wù)介绍(shào)
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄(huáng)敏儿(ér)的(de)研(yán)究(jiū)成果
• 4、史际(jì)春的(de)部分论文(wén)

任继愈(yù)人物介绍

任继(jì)愈：出生于辽宁省，被誉为东(dōng)北(běi)三杰之一，他是(shì)中国(guó)传统武术著名大师(shī)，擅长形意拳(quán)和八卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也是东(dōng)北三(sān)杰之一，他是中国传统武术(shù)界(jiè)的重要人物之一，擅长形意拳、太极(jí)拳(quán)和八卦掌。

孔繁森(sēn)同志是优秀员(yuán)，焦裕禄式的好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导的楷模、我们(men)学(xué)习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家(jiā)、佛学家(jiā)、历史(shǐ)学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟(lín)。

作者：任继(jì)愈(yù) 出版：北(běi)京：中国(guó)社会科(kē)学出版社，2005年。

任继愈，中(zhōng)国佛教(jiào)哲学家(jiā)。山东省平原(yuán)县人(rén)。1941年毕业于西(xī)南联大北(běi)京大学研究院文学研究所。后即任教于北京(jīng)大(dà)学哲学系(xì)。

教师的(de)论文

1、“同学们都听(tīng)过哪些有趣的故事呢，老师喜欢的故事(shì)有神话故事、童话故事，我(wǒ)有一个习(xí)惯(guàn)，就是喜欢(huān)探究(jiū)理由(yóu)，若是这个故(g相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗ù)事我没看(kàn)明(míng)白(bái)或(huò)者认为故事没有到结尾(wěi)的时候，我会让同学们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师学术论(lùn)文(wén)是指教师作为作者或(huò)参与(yǔ)者(zhě)在教育教学(xué)领(lǐng)域(yù)中撰写(xiě)的学术性论文。

3、教师经(jīng)验论(lùn)文篇(piān)一 思(sī)想品德方面： 在一年的教(jiào)育(yù)教学(xué)工作(zuò)中我(wǒ)能认真(zhēn)学习国家(jiā)的有关教育方(fāng)针，认真学习党的(de)先(xiān)进理论(lùn)知识以及党(dǎng)的十七大会议(yì)精神(shén)，自(zì)觉践行“三个代表”精神，热爱教(jiào)育事业(yè)，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作(zuò)为(wèi)一名青年教师，我们(men)应该以饱满的(de)热情，积(jī)极(jí)的态度，加强自身职(zhí)业道德(dé)素(sù)质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有(yǒu)”好老师，用(yòng)师魂铸(zhù)就幸福教(jiào)育。 篇(piān)二：教(jiào)师的青春在爱(ài)和责任(rèn)中奉献 “青春(chūn)是美丽(lì)的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教(jiào)师的(de)角色期(qī)待(dài) 摘要(yào)：教师的角色期待(dài)与规范是随着社(shè)会(huì)发展(zhǎn)和人们(men)对教育认识(shí)的深(shēn)化而(ér)逐步演进(jìn)的，不同(tóng)的主体不(bù)同的视角对教(jiào)师的角(jiǎo)色期待也是不同的。在一定的社会历(lì)史背景中(zhōng)，对教师(shī)的(de)角色期待也存在着共(gòng)识。

黄敏儿的研(yán)究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心(xīn)理学系(xì)，获理学士(shì)学位。研(yán)究兴趣 ：无意识(shí)情绪、情绪(xù)调节、身心健康(kāng)。讲授课程：心理学导(dǎo)论(lùn)（本科(kē)课(kè)题，专业必(bì)修课）； 情绪(xù)心理学（本(běn)科高年级课题，专业选修课(kè)）；情绪(xù)研究专题（研究生课(kè)题）。

2、等报(bào)刊(kān)的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑的作品。12岁(suì)开(kāi)始接受新(xīn)文(wén)学(xué)，受鲁迅和(hé)文学研究会(huì)影响很(hěn)大。孙犁是他参加抗(kàng)日战(zhàn)争后于1938年(nián)开始使用的笔名。1942年加入(rù)中国共产党。

史际春(chūn)的部分论文

物理学(xué)方面的(de)论文篇1 试谈物理学专(zhuān)业电动力学(xué)课(kè)程教学(xué) 动力学电磁现(xiàn)象的经典的动力学理论。通常也称(chēng)为经典电动(dòng)力(lì)学，电动力(lì)学是它的(de)简称。它研究电(diàn)磁(cí)场的(de)基(jī)本(běn)属性、运(yùn)动(dòng)规律以及电磁场和带(dài)电物质的相互作(zuò)用(yòng)。

主要论著有(yǒu)《经济法(fǎ)总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港(gǎng)知识产权法(fǎ)》等，在《中国社会科(kē)学(xué)》、《法学(xué)研究》、《中国法学》、《光(guāng)明日报(bào)》、《法学家(jiā)》等(děng)刊物和国外(wài)刊物上发表(biǎo)论文(wén)二百余(yú)篇。

“理论研究型(xíng)”论(lùn)文针对秘书学或(huò)秘书工作中某(mǒu)一(yī)个(gè)(些)问(wèn)题(tí)、现(xiàn)象进行(xíng)深入分析、讨论并得到有意义结论(lùn)的(de)论文，主(zhǔ)要是释理，可以对秘书学专业中已有的理(lǐ)论进(jìn)行阐释，也(yě)可以提出新的秘书学理(lǐ)论，还可以对中国秘(mì)书发展过程中各种现象(xiàng)进行梳理研(yán)究(jiū)。

经济法是调整经(jīng)济管理(lǐ)和经(jīng)济运行过程(chéng)中产(chǎn)生的经济关系(xì)的法律规范(fàn)的总(zǒng)称。作为一(yī)个独立的法律部(bù)门，经济法是我国社会(huì)相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗主义法律体(tǐ)系的重要组成部分。

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