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1、文献法
文(wén)献法是一(yī)种既陈(chén)旧,又赋(fù)有生(shēng)命力的科(kē)学研讨办法(fǎ)。
不管哪一种社会活动想要留下永久的痕迹都(dōu)离不开(kāi)各种文献。
人(rén)类活动与知道(dào)的(de)无限性和个别(bié)生命与知道(dào)的(de)有(yǒu)限(xiàn)性的对立(lì),决议(yì)了咱们在研(yán)讨逝去的(de)事实(shí)时有必要借(jiè)助于(yú)文献。社会公益活动包括哪些,公益活动包括哪些方面p>
2、比较(jiào)研讨法
作为一种思想办法(fǎ),比较研讨贯穿于(yú)教育研讨的(de)全过程。
不管在科学实验的过(guò)程中,或是在理论(lùn)研(yán)讨中,比(bǐ)较研讨都是不可或缺的(de)基该办法。
3、概括综合法
概括综合(hé)法(fǎ)的根本办(bàn)法有(yǒu)两种。
一种(zhǒng)是实例(lì)法,借助于给出(chū)的一组输入(rù)/输出实例逐渐导(dǎo)出适于一类问题的程序;
另(lìng)一(yī)种是“轨道”法(fǎ),经过(guò)所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨道,逐渐导(dǎo)出程序。
4、实证研讨法
其依据现有的科学理论(lùn)和实践(jiàn)的需求,提出规划,使用科学仪器和(hé)设备,在(zài)天然条件下(xià),经过有(yǒu)意图有(yǒu)步骤地操作,依据调查、记载、测定与此相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变来确认条件与(yǔ)现象之间的因果联系(xì)。
5、定量分析法
经过定(dìng)量分(fēn)析法可以使(shǐ)人们(men)对(duì)研讨目(mù)标(biāo)的知道进一步准确化,以便愈(yù)加科学地提醒规(guī)则(zé),掌握(wò)实(shí)质(zhì),理清(qīng)联系,猜测事物(wù)的发展趋(qū)势。
汉语(yǔ)言文学(xué)毕业(yè)论(lùn)文研讨办法都有(yǒu)哪些
调查(chá)法, 比照法, 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研讨法……
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了