张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开(kāi)始(shǐ)将自己的(de)业(yè)务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速(sù)在(zà已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人i)各大平(píng)台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论高等(děng)院校，发表大学(xué)专(zhuān)业(yè)的报考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真(zhēn)的闯祸了(le)，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的称(chēng)，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时(shí)兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本(běn)专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言(yán)论(lùn)后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅(gu已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人ō)。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引(yǐn)发(fā)网络讨(tǎo)论后(hòu)，权威部门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万(wàn)元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中(zhōng)国教(jiào)育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点(diǎn)名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了(le)学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有(yǒu)误(wù)导(dǎo)性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大(dà)家传(chuán)递，不再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识和内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师会(huì)不会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经(jīng)营(yíng)能(néng)不(bù)能持续，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在(zài)一定的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的(de)最主(zhǔ)要(yào)的(de)问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参考和意见，他的言论(lùn)可(kě)能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学(xué)生的(de)自身实际(jì)情况(kuàng)出发(fā)，那这种(zhǒng)言(yán)论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个学生，他的(de)认知很大(dà)程(chéng)度上停留(liú)在书本知(zhī)识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然要去(qù)完成，要去(qù)做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不(bù)适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意(yì)义的(de)是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来(lái)源(yuán)于臆想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师(shī)能够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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