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  理科和工(gōng)科(kē)的区别

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  理学注重理论研究,工学(xué)注(zhù)重(zhòng)实际应用;

  理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学(xué)家,工(gōng)学(xué)的培养目(mù)标是工程(chéng)师。

  典型(xíng)的理学(xué)专(zhuān)业如数(shù)学、物(wù)理学、声(shēng)学、化学等;

  典(diǎn)型的工科(kē)专业如(rú)环(huán)境(jìng)科学(xué)与工程、电子信息(xī)工(gōng)程(chéng)、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应用技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

  工程学或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ),来解决(jué)问题”。

  工程师通过想象,判断和(hé)推理,将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的(d如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗e)操作(zuò)中。

  在学校中,将自(zì)然科学原理应用至工(gōng)业(yè)、农(nóng)业各个生产部(bù)门所形成的诸多(duō)工程(chéng)学科也称(chēng)为工科或工学。

  工科是应用数(shù)学、物理学、化学等基础科学的原理,结合(hé)生(shēng)产实(shí)践所积累的技术经验而发展起来的学(xué)科。

  代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子(zi)信息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪(yí)器仪(yí)表类、化工(gōng)制药类等等。

  工科的(de)培养(yǎng)目标是(shì)在(zài)相应(yīng)的工程领域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技(jì)术人才(cái)。

  主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人员。

  以上(shàng)所(suǒ)述主要(yào)指传统工科(kē),此外还有新型工科。

  新型工(gōng)科是指为适应(yīng)高(gāo)技(jì)术发展(zhǎn)的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来(lái)的学科。

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