二鹊救友文言文翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救友文言文翻(fān)译及注释(shì)拼音(yīn)是(shì)《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞(yú)初新(xīn)志》的一篇文章，主要讲述两只喜鹊救助朋友的(de)寓言故事的。

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二鹊救酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗友文言文翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释拼音

　　下(xià)面整理了(le)文(wén)言文(wén)翻译(yì)及注(zhù)释。

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽有(yǒu)二鹊对(duì)鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来(lái)，“咯(gē)咯”作声，二鹊(què)亦尾(wěi)其(qí)后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯(gē)咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古(gǔ)木上(shàng)盘旋(xuán)三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　译文：某人(rén)的花园里有(yǒu)一(yī)株很古老的(de)树(shù)，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢，母鹊孵出(chū)来的小(xiǎo)鹊都已经(jīng)快长成幼(yòu)鸟了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不(bù)停地发出悲伤的嚎(háo)叫(jiào)。

　　不一(yī)会儿，成(chéng)群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶(gǎn)来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在(zài)树上对(duì)叫，好似(shì)在对话一(yī)样，不一会儿(ér)又扬长(zhǎng)而去(qù)。

　　可是(shì)又过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯”的声音(yīn)，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随在(zài)它后(hòu)面。

　　喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来(lái)，好像(xiàng)有话要(yào)说。

　　鹳又发出(chū)“咯(gē)咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋(xuán)了三圈，突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下来，叼出(chū)一条赤(chì)练蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救朋(péng)友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原(yuán)来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而(ér)：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作(zuò)：发出

二(èr)鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文(wén)言文翻译如下：

　　在(zài)某(mǒu)人的花园里(lǐ)有一棵(kē)古树(shù)，喜(xǐ)鹊在上(shàng)面筑巢(cháo)，母(mǔ)鹊唤源型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上来(lái)回地(dì)飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊(què)都渐渐(jiàn)闻声(shēng)赶(gǎn)来(lái)，聚集在树上。

　　忽然(rán)有两(liǎng)只喜鹊在(zài)树上对叫，好似在对(duì)话一样，然(rán)后便飞(fēi)走了。

　　过了一会(huì)儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发(fā)出“咯(gē)咯”的声音，两只喜鹊也跟在(zài)它(tā)后面。

　　其(qí)他喜鹊们见了(le)便喧(xuān)叫起来(lái)，好像有什么事(shì)要说(shuō)。

　　鹳再次发(fā)出(chū)“咯咯”的(de)叫声(shēng)，似(shì)乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出(chū)一(yī)条赤(chì)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起来(lái)，好像在庆祝，并且向鹳致(zhì)谢。

　　原(yuán)来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救(jiù)友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木(mù酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗)，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有(yǒu)二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而(ér)扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其(qí)后(hòu)。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木(mù)和(hé)猜(cāi)上盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳(guàn)援友也。

　　赏析(xī)：

　　动物世界(jiè)里的亲情也同(tóng)样让(ràng)人感动(dòng)，本文中(zhōng)喜鹊看到自(zì)己同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的(de)侵(qīn)犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来(lái)群鹊，其(qí)中两只喜鹊请来一只鹳，也许是群鹊的(de)友爱(ài)感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地(dì)“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之”。

　　动物尚能如此讲(jiǎng)究(jiū)情义，连动物(wù)都如此，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自己所能(néng)帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问(wèn)题超出(chū)自己能力范裂(liè)芦(lú)围时，要会(huì酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗)动脑筋，就要善于借助(zhù)外部(bù)力(lì)量加以解决，要(yào)学会求助。

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