示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要(yào)三心二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真(zhēn)地还是认真的(de)写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面(miàn)的词和词组(zǔ)构成一种特有形式(shì)来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明(míng)后面(miàn)的名词或并(bìng)首代词，使前后构(gòu)成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助(zhù)词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容词(cí)服务，即(jí)作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志，应读de。

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