句式(shì)杂糅什么意(yì)思怎么判断(duàn)出来，句式杂糅是啥意(yì)思是句型混(hùn)杂的意思是(shì)：把两个句子放在一个句子应该结束(shù)的地方的。

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句式杂糅什么意思(sī)怎么判(pàn)断出来(lái)，句式杂糅(róu)是(shì)啥意(yì)思

　　前后交叉(chā)错乱，句式(shì)结构混乱(luàn)，形(xíng)成组合(hé)句。

　　下(xià)面(miàn)是小编的(de)细节，让我(wǒ)们(men)来看看吧！

　　将两种(zhǒng)不同的句法结构混(hùn)合(hé)在一个(gè)表达式中，会造成句(jù)子结构的混(hùn)乱和语义上的纠(jiū)结，这就是所谓的杂合。

　　句型的混杂也被称为结构(gòu)混(hùn)乱。

　　换言之，几个结构(gòu)或意(yì)义被组合在一个句子中(zhōng)，使句子(zi)结构(gòu)混乱，意思(sī)不清(qīng)。

　　（在表达(dá)时，你要(yào)同(tóng)时(shí)使用(yòng)这(zhè)个句(jù)型和那个句(jù)型(xín公安协警工资多少，公安协警怎么样g)。

　　因此，可(kě)以说这两种句型是组合在(zài)一起的，而(ér)半转现象是句型的混(hùn)合。

　　）

　　1不难看出，这个明显(xiǎn)错(cuò)误的(de)案件迟迟(chí)得不(bù)到公(gōng)正判(pàn)决(jué)的(de)根本(běn)原(yuán)因，是党的作风没有犯任(rèn)何(hé)错(cuò)误(wù)。

　　分析(xī)：后一条(tiáo)款是“根(gēn)本原因是党风不正”和“党风不作(zuò)恶”的混合体。

　　2除了(le)北京大学(xué)的(de)教职(zhí)员工外(wài)，清华大学等(děng)15年(nián)历史的大(dà)学的师生和科(kē)技(jì)工作者(zhě)也参(cān)加了培训班。

　　而清华大学的师生和科技(jì)工作者(zhě)也参与(yǔ)了这项研(yán)究，修(xiū)改了时间，删除(chú)了其中一项(xiàng)。

　　语言疾病(bìng)的(de)类型往(wǎng)往表现为(wèi)句型组合

　　1有时作者想用这种结构，有时他想用那种(zhǒng)结(jié)构。

　　因此，这(zhè)两种结构都被使(shǐ)用。

　　2虽然一个句(jù)子的结构是(shì)完整的，但它的最后一(yī)部分被用作另一个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲(zhé)说了一半时间，突然又开(kāi)始了(le)新的事业，开始了新(xīn)的一(yī)句话。

　　4反客观主义是指用句子(zi)前半句(jù)主语以外的成分作为后半句(jù)的主(zhǔ)语，从(cóng)而(ér)引起纠结。

　　判(pàn)断(duàn)句型是(shì)否混(hùn)杂，最(zuì)基本的方(fāng)法就是(shì)梳理主(zhǔ)体，看搭配是(shì)否(fǒu)有问题

什么是句式杂糅呢?

　　把两种不(bù)同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混(hùn)乱、语(yǔ)义纠缠，这样的语病就叫杂糅。

　　句式杂(zá)糅又称为(wèi)结构混(hùn)乱(luàn)。

　　即(jí)把几种(zhǒng)结(jié)构或几个(gè)意(yì)思(sī)硬凑在一(yī)个(gè)句子里(lǐ)，使句子结构混乱表意(yì)不明。

　　（表(biǎo)达时因既(jì)想(xiǎng)用这种句式，又想(xiǎng)用那种句式(shì)，结(jié)果造成(chéng)将两种句(jù)式放(fàng)在(zài)一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句(jù)式杂(zá)糅的判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要(yào)用这种(zhǒng)结(jié)构，时而要用那种结(jié)构，结果两种结(jié)构都(dōu)用了。

　　【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于(yú)事物(wù)的内部矛盾以及自然和闭则社会的种种外(wài)因(yīn)影(yǐng)响所决定(dìng)的。

　　（04年福建卷）

　　本句(jù)把“由于……的结果”和“……所(suǒ)决定的”两(liǎng)个结构套用在一起形成句式(shì)杂(zá)糅(róu)。

　　（2）藕段丝连

　　一句话(huà)的结构已经完(wán)整(zhěng)，却把咐态高衡尺他的最后一(yī)部分(fēn)用做另一句的开头。

　　（3公安协警工资多少，公安协警怎么样）中途(tú)易辙

　　一句话(huà)说了一半，忽然另起(qǐ)炉灶，重来(lái)一句。

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