春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢？春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢(ne)以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢，春天听(tīng)到了什么声音(yīn)排比句，春天还是(shì)什么用排(pái)比句，春(chūn)天的(de)气(qì)息(xī)的排(pái)比句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半(bàn)球的季节与北半球相反(fǎn)，春(chūn)天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排在(zài)一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句(jù)子或以上(shàng)的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能(néng)使层(céng)次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不(bù)会说话，而人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具(jù)体(tǐ)，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风(fēng)拂(fú)柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修(x海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命iū)辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用(yòng)特(tè)定的表达形(xíng)式以提高语言表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当(dāng)作(zuò)人来写，赋予物以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情，用描(miáo)写(xiě)人的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着意(yì)扩大或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气(qì)一致、意(yì)义(yì)相关或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形(xíng)式相同或(huò)基本相同(tóng)，意(yì)义对称(chēng)的(de)一(yī)对短语(yǔ)或句子(zi)，表(biǎo)达两个(gè)相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命了突(tū)出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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