郑(zhèng)强老师引发了不(bù)小的(de)争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前(qián)担任(rèn)太原理(lǐ)工大学(xué)的(de)党委书(shū)记，职位(wèi)已经不小。

他(tā)多年前已经是教育界的(de)名人，所(suǒ)到(dào)之(zhī)处(chù)，人(rén)流涌动，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老师(shī)为人直爽，说话一针见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发(fā)言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久，郑(zhèng)强老师(shī)受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大(dà)学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然(rán)也(yě)是看中了(le)郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇(pǒ)高的(de)人(rén)气。

青岛大学的百(bǎi)年校庆(qìng)，举办得(dé)相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强，还(hái)有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员，使(shǐ)得(dé)此次演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过程中，有(yǒu)些(xiē)青(qīng)岛的官员离席(xí)了(le)，整(zhěng)个(gè)演讲席的前排空出了不少位置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在台上(shàng)直接炮(pào)轰离席(xí)的官员领导：“不要以为是你(nǐ)们给大学面子，邀请你(nǐ)们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲(jiǎng)，就是(shì)走个过场。

郑强老(lǎo)师的话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说的(de)对。

教育最重要，领导(dǎo)都来(lái)听演讲了，应(yīng)该给学(xué)生树立好榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离(lí)席(xí)，是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评这(zhè)些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开(kāi)幕(mù)式(shì)而已，又不是(shì)听你(nǐ)演讲的(de)。

领(lǐng)导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过(guò)不去罢了(le)，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理(lǐ)，各方各执一(yī)词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场，是(shì)在乎面子？

中途(tú)离场的领导，到底对或(huò)者(zhě)不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们(men)是(shì)对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜之(zhī)大(dà)吉，那就无(wú)法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言不(bù)合都提前走，那年轻的学子，相对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁，哪还(hái)有心思(sī)听下去呢(ne)。

做任何事(shì)，都需要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如果养成随性而(ér)为的(de)习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成(chéng)其他(tā)的演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途离席(xí)，必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生，若无其(qí)事地(dì)继(jì)续提(tí)前(qián)准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来预期收益率计算公式 预期收益率是什么(lái)不好的现象说出来，加以批(pī)评。

无论他批(pī)评的对与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学(xué)，非(fēi)有大楼之谓也(yě)，有(yǒu)大师之谓也。大(dà)学真正的目的，是(shì)培(péi)养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学的进步(bù)，学(xué)生的培养，仁者见(jiàn)仁，智者见(jiàn)智。

个人看来(lái)，高校(xiào)中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地(dì)说出心中想法，对(duì)高(gāo)校是(shì)件好(hǎo)事。对很(hěn)多(duō)事情(qíng)意见均一(yī)致的高(gāo)校，大抵是没(méi)有(yǒu)太大的(de)创(chuàng)新力的。

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