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  幼儿(ér)园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容有:1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事(shì)为主的话题:不同年龄段的孩(hái)子,生活(huó)经验(yàn)和被他们关(guān)注的(de)内容(róng)都有所不同(tóng),所以晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿(ér)的特(tè)点(diǎn),因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生(shēng)动活(huó)泼的(de)交(jiāo)谈。

  内(nèi)容(róng)要(yào)从幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生活的共同点出发,切入(rù)点要小而(ér)有趣,这样(yàng)才(cái)能引起幼儿的关注。

  如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的,有(yǒu)一定的经(jīng)验基础(chǔ),才使幼(yòu)儿交谈起来(lái)有话想说,有话要说。

  “我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的。

  2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话(huà)题:晨间谈话时也(yě)可(kě)以渗(shèn)透孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的教(jiào)育(yù)。

  给孩子讲(jiǎng)解不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑的好处(chù),让孩(hái)子们(men)养成饭前便后(hòu)勤洗(xǐ)手的习惯,勤洗(xǐ)澡换衣等等(děng)。

  如:长假后,发现(xiàn)小班孩子们的(de)进餐(cān)习(xí)惯退(tuì)步了,大部分的孩子(zi)进食(shí)量(liàng)小,而且(qiě)自己不(bù)主动独立(lì)进餐,总等着老师喂的现象非常严重。

  因此,我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事,鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐(cān),不要大人喂,吃(chī)完自(zì)己的饭(fàn)菜(cài)。

  很快(kuài)经过两周的时间孩子(zi)们早上回(huí)园的情(qíng)绪稳定多了(le),哭(kū)闹(nào)的现象(xiàng)少(shǎo)了(le)。

  3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视(shì)野为主(zhǔ)的话题:爱玩是幼(yòu)儿的天(tiān)性,游戏是孩子的最爱。

  所以为(wè100ml酒是几两,100ml小酒瓶是几两i)了培养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯,让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学习。

  我们(men)玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言(yán)游戏(xì),还(100ml酒是几两,100ml小酒瓶是几两hái)经(jīng)常出些脑筋(jīn)急转弯,谜语,知(zhī)识问答类的题(tí)目(mù),启(qǐ)发开动(dòng)幼儿的小脑筋(jīn),训练幼儿的(de)思(sī)维能力。

  及时(shí)奖励(lì)爱(ài)动脑筋的幼(yòu)儿,激励默(mò)默无闻的幼儿,养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些?

  幼儿园晨间谈话内容如下:

  1、通过(guò)提问引出谈(tán)话话题。

  (1)小朋友们喜欢看动画片吗(ma)?喜欢看什么(me)动(dòng)画片呢?

  (2)你为什么(me)喜(xǐ)欢看这个(gè)动画片呢?

  2、出示动画片人物(wù)图(tú)片,引导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他们所在的动画片(piàn)进行交(jiāo)谈。

  (1)小朋友们看这是(shì)谁?

  (2)他(tā)是(shì)哪部(bù)动画片(piàn)里面的呀?

  (3)你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗?为(wèi)什么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分成(chéng)小(xiǎo)组,前尘和旁(páng)边的小朋友说说自(zì)己最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢(huān)这个(gè)动画(huà)片。

  (2)在开始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿(ér)要轮(lún)流讲,不要抢(qiǎng)着讲,其他(tā)小朋友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

  (3)教师到小组内倾听幼儿的谈话,慧(huì)孙禅留意讲得(dé)好的(de)、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友(yǒu),对不(bù)愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈(tán)话有障碍(ài)的小朋友(yǒu)进(jìn)行鼓励和指导。

  (4)在大家讨(tǎo)论得差不多(duō)的(de)时候,请讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的(de)动画片。

  4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

  (1)小朋友们(men)喜欢(huān)的动画片人(rén)物有哪些(xiē),为什么?

  (2)他身上有没有值得我们学习的地(dì)方?

  (3)教师以平(píng)行谈(tán)话的(de)方式提供新的谈(tán)话经验。

  如,小朋(péng)友们都说了(le)自(zì)己最喜欢的动画(huà)片,下面,老(lǎo)师也和小朋友们分享一(yī)下(xià)老师(shī)最(zuì)喜欢的动画片,老师最喜欢的动画片(piàn)是(shì)《西游记凯禅》,因为(wèi)《西游记》里的动画人物(wù)很多,他们都各有(yǒu)特色,其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空,因为他(tā)正义、聪明(míng)、勇敢,这些优(yōu)点(diǎn)都(dōu)是值得(dé)我们学习的(de)。

  (4)引入新的(de)谈话经(jīng)验后(hòu)再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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