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致知在格物格物而后致知(zhī)是什(shén)么(me)意(yì)思,致(zhì)知在格物(wù)格物的意思

  “致(zhì)知在格(gé)物,物格(gé)而后知至”翻译:认识最(zuì)真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私(sī)欲(yù)、物(wù)欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之(zhī)欲明明德(dé)于天下者,先治其国;

  欲(yù)治其国者,先(xiān)齐其家;

  欲齐其(qí)家者,先修其身;

  欲修其身者(zhě),先(xiān)正其心;

  欲(yù)正其心者,先诚其意;

  欲(yù)诚其意者(zhě),先致(zhì)其知,致知在格(gé)物(wù)。

  物格而后(hòu)知至(zhì),知(zhī)至(zhì)而后意诚,意诚(chéng)而后(hòu)心正,心正而后身(shēn)修,身(shēn)修而后家齐,家齐而(ér)后国(guó)治(zhì),国(guó)治而后天(tiān)下(xià)平。

  白话译文:古(gǔ)代那些要(yào)想在天下弘扬光明(míng)正大(dà)品德的人,先要治理好自己的国家;

  要想治理好自己(jǐ)的国家,先要管理好自己的(de)家庭和家族;

  要想(xiǎngabo文是什么意思 abo文是谁发明的)管理(lǐ)好自己的家庭和家族(zú),先要(yào)修(xiū)养自身的(de)品性。

  要想修养自身(shēn)的品性,先要端(duān)正自己的思想(xiǎng);

  要端正自己的思(sī)想,先要使自己的意念真诚;

  要(yào)想使自己的(de)意念真诚,先(xiān)要使自己获得知识(shí),获得知识的途(tú)径在于认知(zhī)研究万事万物。

  通过对万(wàn)事万(wàn)物(wù)的认识研究(jiū),才能获得(dé)知识。

  获(huò)得知识后(hòu),意念才能真(zhēn)诚;

  意念真诚后,心思才(cái)能端(duān)正;

  心思端正(zhèng)后,才能修养品性(xìng);

  品性修养后,才能管理好家(jiā)庭(tíng)家族;

  家庭家族管理好了,才(cái)能治理好国家(jiā);

  治理(lǐ)好国家(jiā)后天下(xià)才能太平。

  《大(dà)学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为“四书”之首。

  经(jīng)朱熹(xī)重新(xīn)编排后,分(fēn)为“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章(zhāng),是孔(kǒng)子(zi)的(de)原话,由孔子的(de)学生曾子记(jì)录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理(lǐ)解和(hé)阐述,由(yóu)曾子的学生记录(lù)。

  文(wén)章所展示的,是(shì)儒(rú)学(xué)三纲(gāng)八目(mù)的追求。

  它(tā)既是为达到(dào)“三纲”而设计的条(tiáo)目工夫,也(yě)是儒学为我们所展示的人生(shēng)进修阶梯(tī)。

  纵览四书五经,我们发现,儒家的(de)全部学说实际上(shàng)都是(shì)循着这三(sān)纲八目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目你就(jiù)等于抓住(zhù)了一(yī)把(bǎ)打开儒学大(dà)门(mén)的钥匙。

  循着这(zhè)进修(xiū)阶梯一步一个(gè)脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂入(rù)室,领略儒学经典的奥(ào)义。

致知在格物,物格(gé)而后知至,是什么意思

  认识最真的本心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革除(chú)内心不好的私(sī)欲、物欲。

  出自:《大(dà)学(xué)之道》礼记(jì)唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者,先治(zhì)其国;欲治(zhì)其国者(zhě),先齐其家; 欲齐其(qí)家者,先修其身(shēn);欲辩明修其身(shēn)者(zhě),先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚其(qí)意者,先致其知;致知在格物。

  物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后(hòu)心正;心正(zhèng)而后(hòu)身(shēn)修;身修而后家齐;家齐(qí)而(ér)后国治;国治(zhì)而后(hòu)天下(xià)平。

  翻(fān)译:古代那(nà)些要想(xiǎng)在天下弘扬光(guāng)明(míng)正大品德的人,先要治(zhì)理好自己的国家;要想治理好(hǎo)自己的(de)国家,先要管(guǎn)理好自己的家庭和(hé)家族;要想(xiǎng)管(guǎn)理好(hǎo)自己的家庭和家族,先要修(xiū)养自身的(de)品性;要(yào)想(xiǎng)修养自身的品性(xìng),先要端正自己的(de)心思;要想端正自己的心(xīn)思,先要使自(zì)己的意念(niàn)真诚;要(yào)想(xiǎng)使(shǐ)自(zì)己(jǐ)的意念真诚,先要使自己革除不好的思(sī)想;认识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除(chú)内心不好(hǎo)的私(sī)欲、物欲(yù),而彰(zhāng)显明德,认识本心,表里如一(yī)。

  意念(niàn)才能真诚;意念真诚(chéng)后心(xīn)思才能端正;心思端正后才能修养品(pǐn)性;品(pǐn)性修养后才(cái)能管理好家庭和(hé)家族;管理好家庭(tíng)和家族后才(cái)能治(zhì)理好国家(jiā);治理好国家后(hòu)天下(xià)才能太平。

扩展(zhǎn)资料

  《大学》是(shì)孔子及其门徒留下来的(de)遗书,是儒(rú)学的入门(mén)读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列(liè)abo文是什么意思 abo文是谁发明的为 “四书(shū)”之首。

   经朱熹重(zhòng)新编排后(hòu),分(fēn)为“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子的原话,由孔(kǒng)子的学生曾子记录(lù);“传(chuán)”十章(zhāng),是曾子对 “经”的理解和(hé)阐述,由曾(céng)子的学生(shēng)记(jì)录(lù)。

  文(wén)章所展示的,是儒(rú)学三(sān)纲八目的追求。

  它既是(shì)为(wèi)达到(dào)“三纲(gāng)”而设(shè)计的条目工夫,也是儒(rú)学为我(wǒ)们所展(zhǎn)示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的全部学(xué)说(shuō)实(shí)际上(shàng)都是循(xún)着这三纲(gāabo文是什么意思 abo文是谁发明的ng)八目而展开(kāi)的。

  所以,抓住(zhù)这(zhè)三纲(gāng)八目你就(jiù)等(děng)于(yú)抓住了(le)一把(bǎ)打(dǎ)开儒(rú)学大门的钥匙。

  循着这进(jìn)修阶(jiē)梯一步(bù)一个脚印,你就会登堂入室(shì),领略(lüè)儒学经典的(de)奥义。

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