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汉(hàn)语言文学专业钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量论文(wén)研讨办法有哪些类型，汉语言文学专业论(lùn)文研讨办(bàn)法有哪些内容(róng)

　　1、文献(钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量xiàn)法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有(yǒu)生命力的(de)科学研讨(tǎo)办法。

　　不管(guǎn)哪一(yī)种社会活(huó)动想(xiǎng)要留下永久的痕迹(jì)都离不开各(gè)种文献。

　　人类活动(dòng)与知道的无限性(xìng)和个别生命与(yǔ)知道的(de)有(yǒu)限性的对立，决(jué)议(yì)了咱们在研讨逝去的事实(shí)时有必要借(jiè)助于文献。

　　2、比(bǐ)较(jiào)研讨法

　　作为一种思(sī)想办(bàn)法(fǎ)，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学实(shí)验的过程中(zhōng)，或(huò)是在(zài)理论研讨中，比较(jiào)研讨(tǎo)都是(shì)不可或(huò)缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概括综合法

　　概括综(zōng)合法(fǎ)的根本办(bàn)法有两种。

　　一种是实例法，借助于给出的一组输入/输(shū)出实例(lì)逐渐导出适于一(yī)类问题的程序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法(fǎ)，经(jīng)过所给实例的履(lǚ)行轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研讨法

　　其(qí)依据现有(yǒu)的科(kē)学理论和实践的需求，提出(chū)规划，使(shǐ)用科(kē)学仪器(qì)和设备，在天然条件下，经过(guò)有(yǒu)意图有步(bù)骤地操作，依(yī)据调(diào)查、记载、测定与此相随同的现(xiàn)象的(de)改变来确认条件与(yǔ)现象之间的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经(jīng)过定(dìng)量(liàng)分析法可以使人们对研讨目(mù)标的知道进(jìn)一步准确化(huà)，以(yǐ)便愈(yù)加科学地提醒规则(zé)，掌握实质(zhì)，理清联系，猜测事物的发(fā)展(zhǎn)趋势。