小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学(xué)生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适(shì)合一(yī)般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其(qí)是(shì)素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字，写字(zì)教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不(bù)能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎观的学生，他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草的(de)学生，其(qí)学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初(chū)学(xué)写(xiě)字(zì)的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页(yè)都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色(sè)浅，要(yào)想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答(dá)案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容(róng)易正确了。

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