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　　关(guān)于认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地以及认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真地和(hé)认真的有(yǒu)什么区别，认真的与认(rèn)真地，认(rèn)真的还是认真地？，认真的(de)与(yǔ)认真地区别(bié)等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

认真地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的(de)和认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习要踏(tà)实(shí)认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真(zhēn)，生(shēng)怕出现什(shén)么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听(tīng)讲(jiǎng)，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨(tǎo)论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业，哪个(gè)是正确(què)的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种(zhǒng)固有的(de)“的字(zì)结(jié)构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的名词或并首代词，使前(qián)后构成(chéng)一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校(xiào)就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词之后(hòu)，带着(zhe)它后(hòu)面的(de)词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词服务，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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