悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及啥意(yì)思，悲守(shǒu)穷庐将复(fù)何(hé)及表(biǎo)达了什么愿望是(shì)悲守穷庐，将复(fù)何及的意思(sī)是只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎么来(lái)得及?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》的。

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悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)啥意思(sī)，悲守穷庐(lú)将复(fù)何及(jí)表达了什么愿望

　　悲(bēi)守穷庐，将复何及的全句(jù)是(shì)“年与时(shí)驰，意与日去(qù)，遂成枯(kū)落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。

　　”意思是(shì)年华随时光而飞(fēi)驰，意志随(suí)岁(suì)月(yuè)而流(liú)逝。

　　最(zuì)终枯败(bài)零(líng)落，大多不(bù)接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍，其时悔(huǐ)恨又怎么(me)来得及(jí)?

　　悲守(shǒu)穷庐，将(jiāng)复(fù)何及：穷庐：穷困潦倒之(zhī)人住的陋(lòu)室。

　　将复何及：又怎么来得及。

　　悲守穷庐，将复(fù)何及出自诸(zhū)葛亮的《诫子(zi)书》。

　　原(yuán)文(wén)如下：夫君子之行，静以修身，俭以养德。

　　非淡泊无以明志(zhì)，非(fēi)宁静(jìng)无以致远。

　　夫学须静也，才须学(xué)也(yě)，非学无(wú)以广(guǎng)才，非志无以(yǐ)成学。

　　淫(yín)慢则不能(néng)励精，险(xiǎn)躁则不(bù)能治性(xìng)。

　　年(nián)与时驰，意(yì)与日去，遂成(chéng)枯落(luò)，多不接世，悲守穷庐，将复(fù)何及!

　　翻译为：君(jūn)子的(de)行为操守，从(cóng)宁静来提高(gāo)自身(shēn)的修养，以节(jié)俭来培养自己的(de)品德。

　　不(bù)恬静寡欲无(wú)法明确志向，不排除外来干(gàn)扰无法(fǎ)达到(dào)远(yuǎn)大目标(biāo)。

　　学(xué)习(xí)必须(xū)静心专一，而(ér)才(cái)干来(lái)自学习(xí)。

　　所以(yǐ)不学(xué)习(xí)就(jiù)无法增长才干，没有(yǒu)志(zhì)向就无(wú)法(fǎ)使学习有所(suǒ)成就(jiù)。

　　放(fàng)纵懒(lǎn)散就无法(fǎ)振奋精神(shén)，急躁(zào)冒险就(jiù)不能(néng)陶冶(yě)性情。

　　年(nián)华(huá)随时光而飞驰，意志随(suí)岁月而流(liú)逝(shì)。

　　最终(zhōng)枯败零(líng)落(luò)，大多不接触世(shì)事、不(bù)为社会所用，只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě)，其(qí)时(shí)悔恨又怎(zěn)么来(lái)得(dé)及?

悲守穷庐将复何(hé)及(jí)意思是什(shén)么

　　 “悲守穷庐，将复(fù)何及”的意思是(shì)悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍，又怎么来得及呢？这(zhè)句话出自诸葛(gé)亮的《诫(jiè)子(zi)书》，《诫子书(shū)》是诸葛亮(liàng)临终前写(xiě)给他儿(ér)子(zi)诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家(jiā)书。

悲守埋(mái)春穷庐将复何及(jí)的意思

　　 及：来得及，赶上。

　　悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍，又怎么来得及(jí)呢(ne)？

　　 这句话(huà)出自《诫子书(shū)》yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语，《诫子书》是三国时期政(zhèng)治家诸葛亮临(lín)终前写给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻(zhān)的一封家书(shū)。

　　从文中可以看作出诸葛(gé)亮是一(yī)位品(pǐn)格高洁、才学渊博的父亲(qīn)，对儿子的(de)殷殷(yīn)教诲与无限期望(wàng)尽在(zài)此书中。

《诫子书(shū)》全文

　　 夫君(jūn)子之行，静以修身(shēn)，俭以养德。

　　非淡泊无以明志(zhì)，非宁(níng)静(jìng)无以致远。

　　夫学须静也，才须学也。

　　非学无以广才，非志无以成学。

　　慆慢则不能励(lì)精，险躁则不能治性。

　　年与(yǔ)时驰，意(yì)与日去，遂成枯(kū)落，多(duō)不接世，悲守穷庐(lú)，将复何及！

　　 翻译(yì)： 君(jūn)子的行为操守，从(cóng)宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德(dé)。

　　不恬(tián)静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目(mù)标。

　　学习必(bì)须静心专一，而才干来自(zì)学习。

　　所以(yǐ)不学习就无法(fǎ)增(zēng)长(zhǎng)才(cái)干(gàn)，没有志(zhì)向就无(wú)法使学习有所成就。

　　放(fàng)纵(zòng)懒散(sàn)就无法芹(qín)液昌振(zhèn)奋精神，急(jí)躁冒(mào)险就(jiù)不能陶冶性(xìng)情。

　　年华随时光而飞驰(chí)，意(yì)志随岁月而流逝(shì)。

　　最终枯败零(líng)落，大多不(bù)接触(chù)世事、不为社会所用，悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍，又怎么(me)来得(dé)及呢？

《诫(jiè)子书》的启(qǐ)示

　　 1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

　　“静(jìng)以修身”、“非宁静无以致远”、“学(xué)须静也”，告诉人们只(zhǐ)有宁静才能够修养身(shēn)心，静(jìng)思反省(shěng)。

　　“俭(jiǎn)以养德”，告诉(sù)我们生活务(wù)必(bì)要节俭，并以此(cǐ)培养自(zì)己(jǐ)的(de)德行(xíng)。

　　 2.只有(yǒu)淡泊、宁静，才能做到志(zhì)存高远。

　　内心(xīn)宁静(jìng)才能戒骄戒躁，内心淡(dàn)泊才能含英咀华(huá)，内心开阔才能登(dēng)高望远(yuǎn)。

　　无论工(gōng)作(zuò)还(hái)是(shì)生活(huó)，只有(yǒu)静下心来才能更好的谋(móu)划未来、计(jì)划将来。

　　 3.要勤于学习，善于思考。

　　“夫学须静也”、“才须学也”，告诉我(wǒ)们学习既要有(yǒu)宁静的学习环境更要有专注、平和的学习(xí)心(xīn)境！“非学无(wú)以广才”、“非(fēi)志无以成学”，则(zé)进一步(bù)阐(chǎn)述了(le)学习(xí)的增(zēng)值力量。

　　立志是成学的(de)前(qián)提，不努力学习，就(jiù)不(bù)能增加自己yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语的(de)才干(gàn)；但(dàn)在学习的过程中，决心和毅力非常重要(yào)，缺乏了意志力(lì)，就(jiù)会半途而废。

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