郑强老师引发(fā)了(le)不小的争议。

郑强老师目前(qián)担(dān)任太原理工大学的(de)党委书记(jì)，职位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是(shì)教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时，由于郑强老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话(huà)一针见血(xuè)，不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发言大都会引发(fā)一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受(shòu)邀去青岛大(dà)学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事(shì)，学校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也(yě)是看中了郑强(qiáng)在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地(dì)位(wèi)以及颇(pǒ)高(gāo)的人气(qì)。

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还(hái)有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀(yāo)而来的官员(yuán)，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的(de)过程中(zhōng)，有些青岛的官(guān)员离席了，整个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出(chū)了不(bù)少位(wèi)置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰离席(xí)的官(guān)员领导：“不(bù)东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿要以为(wèi)是你(nǐ)们给大学面子，邀请你们(men)来，是(shì)大学(xué)给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在(zài)官僚主(zhǔ)义(yì)，来听演讲，就是(shì)走个过(guò)场。

郑强老师的(de)话(huà)，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了(le)，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样(yàng)，认(rèn)为听演讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离(lí)席(xí)，是对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这些人，是知识(shí)分(fēn)子的(de)风骨(gǔ)。

反(fǎn)对(duì)者则认为(wèi)，领导过(guò)去就(jiù)是出席开幕式而已，又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时(shí)间很重要，哪(nǎ)有时间(jiān)听你(nǐ)讲话，郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各方各(gè)执(zhí)一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批评(píng)离场现场，是(shì)在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或(huò)者不对(duì)呢？

具(jù)体(tǐ)问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程(chéng)忙(máng)，事多(duō)，如果真有急事，中途离场，也(yě)情有可原(yuán)。

但如(rú)果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内(nèi)容不感冒，不想(xiǎng)坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的(de)表率和带头作用，如(rú)果领导一言不(bù)合都提前走，那年轻(qīng)的学子(zi)，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年(nián)轻学(xué)子(zi)如果养成随性而为的习惯，那做任何事(shì)都(dōu)可能是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者，看到(dào)有人中途离席，必然当作没有任(rèn)何事发生，若无其事地继续(xù)提前准备好的演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏不(bù)，他要将这(zhè)种他看来不好的(de)现象说出来(lái)，加以(yǐ)批评(píng)。

无(wú)论他(tā)批评的(de)对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大师之(zhī)谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目的(de)，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是(shì)否有助于大学(xué)的进(jìn)步，学(xué)生的培(péi)养，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智者(zhě)见智。

个人(rén)看来(lái)，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是件好事(shì)。对很(hěn)多事(shì)情意见均一致的(de)高校，大(dà)抵是没(méi)有太大的创新力的(de)。

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