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反(fǎn)函数与原(yuán)函数的关系公式大全,反函数(shù)与原函数的关系公式是(shì)什么(me)

  原函数的导(dǎo)数等于反函数导数的倒数。

  设(shè)y=f(x),其(qí)反函数为x=g(y),可以得到微分关系(xì)式:dy=(df/dx)dx,dx=(dg/dy)dy。

  那么,由导数和(hé)微分的关系我们(men)得到,原函数的导数是df/dx=dy/dx,反函数(shù)的导数是dg/dy=dx/dy。

  所(suǒ)以,可(kě)得df/dx=1/(dg/dx)。

  原函(hán)数:是(shì)指对(duì)于(yú)一(yī)个(gè)定(dìng)义在某区间的已知(zhī)函数f(x),如果(guǒ)存在可导函数F(x),使得(dé)在该区间内的(de)任(rèn)一点都存在dF(x)=f(x)dx,则在该区间内就称函数F(x)为函数(shù)f(x)的原函数。

  反函数:一般来说,设函数y=f(x)(x∈A)的值域(yù)是C,若找得到一个(gè)函数g(y)在每一处g(y)都等于x,这样的函数x=g(y)(y∈C)叫做函数y=f(x)(x∈A)的反函数。

反函数与(yǔ)原(yuán)函(hán)数的转化(huà)公式是什么?

  dy=(df/dx)dx。

  一般地,胡谨(jǐn)如(rú)果x与y关于某种(zhǒng)对应关系f(x)相对(duì)应(yīng),y=f(x)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日,则y=f(x)的反(fǎn)函数为y=f-1(x)。

  存(cún)在反函数的条件(jiàn)是原函数必须(xū)是一一对(duì)应的(不(bù)一定是整个(gè)数域内的)。

  1、值域:因变量改变(biàn)而(ér)改变的取值范围叫做这个函数的值域,在函数(shù)现(xiàn)代定义中是指定义域中所有(yǒu)元素在(zài)某个对(duì)应法则下对(duì)应(yīng)的所有(yǒu)的象所(suǒ)组(zǔ)成(chéng)的裤(kù)好基集合。

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>  2、函数中(zhōng),自变量的取(qǔ)值范围(wéi)叫(jiào)做这个(gè)函数(shù)的定义域。

  例如(rú)Y=aX+bX+c中的定义域即是X的取值范围。

  3、反函数(shù)f(x)与(yǔ)他的反函(hán)数f-1(x)图象关于直线y=x对称;函数及其反函(hán)数(shù)的图形关于直线y=x对(duì)称,函数存在反函数的重(zhòng)要条件是,函数的定义袜大域与值(zhí)域是映射;一个函数(shù)与它(tā)的反函数在相(xiāng)应(yīng)区间(jiān)上单调性一致(zhì)。

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