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寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是(shì)枣树(shù),门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一颗也(yě)是(shì)枣树(shù)是(shì)“门前两棵树,一(yī)棵是枣树”一(yī)棵枣树指(zhǐ)作者(zhě)自己(jǐ),另一棵枣(zǎo)树指和(hé)自(zì)己有一样目标(biāo)的人的。

  关于门前两棵(kē)树,一(yī)颗是枣树,另(lìng)一颗也是(shì)枣(zǎo)树,门前两颗树(shù) 一颗是(shì)枣树(shù) 另一(yī)颗(kē)也是枣(zǎo)树以及门前两棵(kē)树,一颗是(shì)枣树,另一颗也是枣树,门前有两棵树,一棵是(shì)枣(zǎo)树,另一(yī)棵是(shì)什么树?,门前两颗树(shù) 一颗是枣树 另一颗(kē)也(yě)是枣树,门前有俩棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树,门(mén)前2棵树(shù),一棵是(shì)枣(zǎo)树等问题,小编将为你整理以下知识:

门前两棵树,一(yī)颗是枣树(shù),另一颗也是枣(zǎo)树,门前(qián)两颗(kē)树 一颗是枣树(shù) 另一(yī)颗也是枣树

  “门前两棵树,一棵是枣树”一棵(kē)枣树指作者自己,另一棵枣(zǎo)树指和自己(jǐ)有一样目标的人。

  该句体现了孤(gū)寂、单调的情感,还有对这种单调状况的无奈。

  渲染了(le)一种孤寂悲凉的气氛(fēn),也引导了全(quán)文的主要氛(fēn)围。

  出自现代文学家鲁迅创作的(de)一首(shǒu)叙事兼抒(shū)情的散文诗《秋夜》。

  原文:

  在(zài)我的后园(yuán),可以看(kàn)见墙外有两(liǎng)株树(shù),一(yī)株是枣树(shù),还(hái)有一株也(yě)是枣树。

  这上面(miàn)的夜的天空(kōng),奇怪(guài)而高,我生(shēng)平(píng)没有见过这样奇(qí)怪而高的天(tiān)空(kōng)。

  他(tā)仿佛要(yào)离开人(rén)间而去,使人们仰面不(bù)再看见。

  然而现在却非常(cháng)之蓝,闪闪地䀹着几(jǐ)十个星(xīng)星的眼(yǎn),冷眼。

  他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而(ér)将繁(fán)霜洒(sǎ)在我的园里的野花草(cǎo)上。

  我不知道(dào)那些(xiē)花草真叫什(shén)么名字,人们叫他们什么名字。

  我记得有(yǒu)一(yī)种开过(guò)极细小的粉红花,现在还开着,但(dàn)是(shì)更极细(xì)小了,她在冷的(de)夜气(qì)中,瑟(sè)缩地做(zuò)梦,梦(mèng)见春的(de)到来,梦(mèng)见秋的到来,梦见瘦的(de)诗人将眼(yǎn)泪擦在她最末的花瓣上,告诉(sù)她(tā)秋虽(suī)然来,冬(dōng)虽然来(lái),而此后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起(qǐ)春词来了。

  她于是一(yī)笑(xiào),虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。

  枣树,他(tā)们简直落尽了叶子。

  先前,还(hái)有一两个(gè)孩子来(lái)打他们,别人打剩的枣子(zi),现在是一个(gè)也不剩了,连叶子也落尽了。

  他(tā)知道(dào)小粉红花的梦,秋后(hòu)要有(yǒu)春;

  他也知道落叶的梦,春后还是秋。

  他简直(zhí)落尽叶子(zi),单剩干(gàn)子,然而脱(tuō)了当初满树是(shì)果实和叶子时(shí)候的弧形,欠伸得很舒服。

  但是(shì),有几枝还(hái)低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已(yǐ)默默地铁似的(de)直(zhí)刺(cì)着奇怪而(ér)高的(de)天空,使天空闪闪地鬼䀹眼(yǎn);

  直(zhí)刺(cì)着天空中(zhōng)圆满的月亮,使月亮窘(jiǒng)得发白。

  鬼(guǐ)䀹眼的天空越加(jiā)非常(cháng)之蓝,不安了(le),仿佛(fú)想离去人(rén)间,避开枣(zǎo)树,只(zhǐ)将月亮(liàng)剩(shèng)下。

  然而月亮也(yě)暗暗(àn)地躲到东边去了(le)。

  而一无所有的干子,却仍然(rán)默默地铁似的直(zhí)刺着奇怪而高的(de)天(tiān)空,一(yī)意要制他的死命,不(bù)管他各式各样地䀹着(zhe)许多(duō)蛊(gǔ)惑的(de)眼睛。

  哇的一声,夜游的恶鸟(niǎo)飞(fēi)过了。

  我忽而(ér)听到夜半的笑(xiào)声,吃吃地,似乎(hū)不愿意惊(jīng)动睡着的(de)人,然而四围的空(kōng)气都(dōu)应和着(zhe)笑。

  夜半,没(méi)有别的人,我(wǒ)即(jí)刻(kè)听(tīng)出(chū)这声音就在(zài)我嘴(zuǐ)里(lǐ),我也即刻(kè)被这笑(xiào)声(shēng)所驱逐,回进自己的(de)房。

  灯火的带子(zi)也即刻被我旋高了。

  后(hòu)窗的(de)玻璃上丁丁(dīng)地响,还(hái)有(yǒu)许多小飞虫乱撞。

  不多久,几个(gè)进来了,许是从窗纸的破孔进来的。

  他们一进来,又在玻(bō)璃的(de)灯(dēng)罩(zhào)上撞得(dé)丁(dīng)丁地响(寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册xiǎng)。

  一个(gè)从上面撞进去了,他于是遇到火,而且我(wǒ)以(yǐ)为这火是真的。

  两(liǎng)三个却休息在灯的纸罩上喘气。

  那罩(zhào)是昨晚新换的罩,雪(xuě)白的纸,折出波浪纹的(de)叠痕,一(yī)角还画出一(yī)枝猩红(hóng)色的栀(zhī)子。

  猩红(hóng)的栀(zhī)子开花时(shí),枣树又要做小粉红花的梦,青葱地弯(wān)成弧形了……我又听到夜半的笑声;

  我赶(gǎn)紧砍断我的心绪,看那老在白纸罩上的小青虫,头(tóu)大(dà)尾小,向日(rì)葵子(zi)似的(de),只有半粒(lì)小麦那么大,遍身的颜色苍翠得可爱,可怜(lián)。

  我打一个(gè)呵欠(qiàn),点起一(yī)支纸烟,喷(pēn)出烟来(lái),对着灯默(mò)默地敬奠这些苍翠精致的(de)英雄们。

  一九(jiǔ)二四年(nián)九月十五日。

  注释:

  ①他(tā):在(zài)54初期(qī)的(de)白话文中,不管称第(dì)三人称的女性或(huò)称物都用(yòng)“他”。

  此文(wén)中(zhōng)的“他”、“他们”即(jí)分别指代天空、花草、枣树(shù)等(děng)。

  ②䀹(shǎn):眨眼(yǎn)。

  ③瑟缩:因寒冷而不舒展,冷(lěng)的哆(duō)嗦(suo),发抖。

  ④低亚(yà):低垂。

  “亚(yà)”,通(tōng)“压”。

  ⑤这是写作者(zhě)深(shēn)夜里一(yī)瞬(shùn)间的感(gǎn)觉,并不是真的月亮东移。

  ⑥蛊惑:恶意的诱(yòu)骗人,使人(rén)心意迷惑。

  ⑦吃吃:形(xíng)容笑声。

  ⑧丁丁:象(xiàng)声(shēng)词。

  元稹(zhěn)《景申(shēn)秋(qiū)》诗有(y寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册ǒu)“丁丁(dīng)窗(chuāng)雨繁”句。

  ⑨栀子:一种常绿灌木,春夏开白花,极香。

  ⑩老:死的意思。

  赏析:

  第一段没(méi)有(yǒu)从较大场景着(zhe)笔(bǐ)写秋夜,而是劈头一句即(jí)以奇(qí)特的重复修辞格凸现(xiàn)枣树,如奇(qí)峰突(tū)兀,赫然而(ér)立,十分(fēn)醒(xǐng)目。

  这种(zhǒng)特写(xiě)镜(jìng)头式的表现手法既强调了两株枣树傲然独立、凛(lǐn)然不(bù)可侵(qīn)犯的精(jīng)神风貌,又(yòu)形成了全(quán)文整体意境中的(de)骨脊,特别鲜明突出。

  第二段写深秋的夜(yè)空,作者先点出并(bìng)且突(tū)出了它(tā)的“奇怪(guài)而高”,难以(yǐ)捉摸(mō)的特点。

  然后写天空与(yǔ)人间难以弥合的距离(lí),突(tū)出了它对人间的冷漠无情。

  再写天空“闪闪的鬼(guǐ)䀹眼,冷眼(yǎn)”,更写出了天空的阴(yīn)险(xiǎn)狡诈,对人间的(de)敌视态度。

  最后写(xiě)天空”自以为(wèi)大有深(shēn)意”,其(qí)实是隐藏杀机(jī)的微笑(xiào)。

  把繁霜洒在野花草上,自(zì)然是天空对(duì)人间生(shēng)命的虐(nüè)杀。

  第三段作者以简约而异常形象(xiàng)的(de)笔触刻划了小(xiǎo)粉红(hóng)花(huā)的形象,善良(liáng)、弱小而富有(yǒu)美丽的梦幻,她出(chū)身低微,不知道名字,而又十分柔弱。

  这是一个(gè)可爱而(ér)又可怜的形象(xiàng),象征了当(dāng)时的青年(nián)知识分子以及许许多多倍受恶势(shì)力摧残压迫(pò)的(de)弱小者。

  第(dì)四、五自然段是对枣树的赞(zàn)美,是全篇的核心。

  作者饱含(hán)深情,不惜(xī)笔墨塑造(zào)枣(zǎo)树(shù)这一(yī)战斗者(zhě)的形象。

  他饱经沧桑:不仅经繁霜(shuāng)的虐杀,还有孩子们来(lái)打枣,甚至给(gěi)他留下皮(pí)伤(shāng);

  他清醒冷静:他知(zhī)道小粉(fěn)红花的梦,也(yě)知道落叶的(de)梦,他知道有希望(wàng),也(yě)有困(kùn)难(nán),因而,他不靠(kào)虚妄(wàng)的幻想支撑自己,而执着于现(xiàn)实的战斗;

  他顽强不屈:他认准敌人(rén),绝不放过,“默默地(dì)铁(tiě)似(shì)的直刺着奇怪而高的天空”及其帮凶(xiōng)月亮(liàng);

  他(tā)坚韧不拔(bá):不管情(qíng)况有什(shén)么变化,面(miàn)对顽敌(dí)“他都一意要(yào)制他(tā)的死命,不(bù)管他各式各样地映着许(xǔ)多蛊惑的眼睛(jīng)”,绝不轻易退下来。

  最后(hòu)三段着重写小青虫,作者(zhě)以饱(bǎo)含深情的笔(bǐ)调,称颂(sòng)小青虫为追求光明而不惜牺牲的(de)精神(shén),虽然小青虫有(yǒu)些(xiē)莽撞,有的被(bèi)烧(shāo)死(sǐ),有(yǒu)的(de)“在灯(dēng)的纸罩上喘气”,但作者对它们的斗争热情充满(mǎn)了敬(jìng)意,因为时(shí)代需要的是“不问成败而要战斗的人们”,所以作者对小青虫活着的表示(shì)敬(jìng)意,死(sǐ)了的表示(shì)祭(jì)奠。

  作者对小青(qīng)虫的描写也(yě)进一(yī)步衬托了枣树的(de)成熟(shú)、执着(zhe)和刚强。

  创作背景:

  此文写于1924年9月(yuè)的北(běi)京。

  当时,在帝国主义和北洋军阀相(xiāng)互勾结实行统治的情况下,中国(guó)北方的民主革(gé)命处于(yú)低潮。

  同时,“54”退潮后新文化战线(xiàn)发生了分裂,思想界起了巨大分化,原来“同一战阵中(zhōng)的伙伴(bàn)”,“有的高升(shēng),有的退隐,有(yǒu)的(de)前(qián)进(jìn)”,而且(qiě)北京的文化界和教育界又掀起一股提倡国粹(cuì)、整理国故,妄图(tú)将青年(nián)重新(xīn)拉回故(gù)纸(zhǐ)堆的复古思潮。

  面对这些社(shè)会的变故和强大(dà)的统治(zhì)势力,作者(zhě)鲁迅(xùn)不免孤寂、彷徨,时而感到(dào)一种(zhǒng)“成(chéng)了(le)游(yóu)勇(yǒng),布(bù)不成阵”的苦闷,但他没有(yǒu)丧失(shī)勇气和(hé)信心,一(yī)方(fāng)面急切(qiè)地找寻生(shēng)力军,一(yī)方面孤军奋战,坚(jiān)忍地进行反帝反(fǎn)封建的斗争(zhēng)。

  这篇散文(wén)诗(shī),正是作者在(zài)这种(zhǒng)思(sī)想情感所作。

鲁迅说(shuō):我家门前门(mén)前有(yǒu)两棵(kē)树,一棵(kē)是枣树,另一(yī)棵也(yě)是枣树(shù)。是什么意思(sī)?

  这是一种重复的写法。

  这句话出自《秋夜》的第一句,先描述门口有两(liǎng)颗树,但是不说都(dōu)是枣树,而是分成两(liǎng)次孙并昌说,是一种特殊蔽弊的重复修辞手法,这会给读者造(zào)成冲击(jī)感(gǎn),也促进读者去深(shēn)思。

  第一段没有从较大场景着笔写秋夜,而是(shì)劈头一句即以(yǐ)奇特的重复修辞格凸现(xiàn)枣(zǎo)树,如奇峰突(tū)兀,赫然而(ér)立,十分醒目。

  这种特写镜头(tóu)式的表现手法既强(qiáng)调了两株枣树傲然(rán)独立、凛(lǐn)然(rán)不可侵犯的精神风貌(mào),又形成了全文(wén)整体意境(jìng)中的骨脊(jí),特别鲜明突出。

  象征手法

  此文通篇(piān)采用象征手法(fǎ),以(yǐ)枣树和天空的尖锐对(duì)立(lì)和(hé)斗争为轴心,精心(xīn)构筑了(le)一个完整(zhěng)的具有强烈时代特点(diǎn)的(de)意象(xiàng)世界,作(zuò)者以坚韧(rèn)顽强的枣树为一方(fāng),写了小粉(fěn)红(hóng)花的(de)柔弱而(ér)有美好的梦(mèng)幻(huàn),写小青(qīng)虫追求光明而又(yòu)有些莽撞,写夜(yè)游鸟令恶势力丧胆的叫(jiào)声;

  以天(tiān)空为一方,写了星(xīng)垦(kěn),月亮、繁霜,象征了恶(è)势力及则扒其帮凶(xiōng)。

  敌我双(shuāng)方的象征物互(hù)相对立而(ér)又和谐统一,形象反映了当(dāng)时社会及其政治斗(dòu)争形势,从(cóng)而唤起了想象和联想。

  这(zhè)种用(yòng)象征手法(fǎ)构筑(zhù)完整(zhěng)意境的(de)方法,是(shì)此文(wén)一突出特点。

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