大学的(de)学分是啥(shá)意思，大学(xué)学(xué)分的(de)规范是什么是学分制(zhì)，教育形式(shì)的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分(fēn)，衡(héng)量学生学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大(dà)学(xué)的学分是啥(shá)意思(sī)，大学学分(fēn)的(de)规范是(shì)什么

　　学分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分，衡(héng)量学生

　　学习质和(hé)量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于(yú)美国(guó)哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一些有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端(duān)试行学分制(zhì)，现在学(xué)分制变革已在国内(nèi)高校全面推开。

大(dà)学学分(fēn)是(shì)什么意思(sī)

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习量的一种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算，每门(mén)课(kè)程及实践环节的详(xiáng)细学分数以专业 教育(yù)方(fāng)案 的(de)规则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有(yǒu)按萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市学分收费的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在(zài)大学期间的学习常识的广度(dù)，学生获得的学分越多(duō)，阐明学生学(xué)到(dào)的东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点评学生优(yōu)异程(chéng)度的(de)一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为(wèi)中心，以位置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分(fēn)衡量(liàng)学(xué)生(shēng)学(xué)习(xí)质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学(xué)年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分制的特征。

　　它(tā)既(jì)保留了学年制(zhì)方案性强、专业(yè)分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学(xué)分制(zhì)的某些长早樱处，比方(fāng)，在对(duì)课程(chéng)的选(xuǎn)修(xiū)方面，给(gěi)予学生(萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市shēng)在(zài)必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有必要(yào)获得的结(jié)业总学分作为(wèi)结业规范的一种教育管(guǎn)理准则，它要求依照培养目标和教育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时(shí)量，确认(rèn)每门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类(lèi)课(kè)程的(de)份额(é)，以及准予学(xué)生结(jié)业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分(fēn)制基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生每门课程的学习成果的质量(liàng)，以及学(xué)年和结业(yè)总成果(guǒ)质量的教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算(suàn)公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制(zhì)也(yě)是在学(xué)分(fēn)制的基础上发生(shēng)的(de)一种能(néng)用以显现学生对某些要(yào)点课程的学习质量，以(yǐ)区别学(xué)生专业水平凹凸的(de)教育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权学分，将教育方(fāng)案中(zhōng)的学(xué)分(fēn)，依据课(kè)程类别，求学成(chéng)果(guǒ)差异(yì)等(děng)别离确认不(bù)同的权重系数，方案(àn)学分乘以权重系数，得(dé)出(chū)加权(quán)学分，以区(qū)别学(xué)生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制(zhì)是在(zài)要求学生修满(mǎn)教育方案规则的最低学格外(wài)，还应修(xiū)满课外附(fù)加学分才干结业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般(bān)说来，课(kè)外(wài)附(fù)加学分可依据学生参与学科比赛与(yǔ)学术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会工作(zuò)、文体活(huó)动与公益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定(dìng)。

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