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  悲守穷庐(lú),将复(fù)何及的(de)意(yì)思是只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来得及?这(zhè)句话出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意思(sī)

  悲守穷庐,将复何及的全(quán)句是隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体“年与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰(chí),意志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会所用(yòng),只能(néng)悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及(jí)?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复何及:又怎么来(lái)得(dé)及。

悲守穷(qióng)庐将复何及的出处

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何及出(chū)自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行(xíng),静以修(xiū)身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊(pō)无(wú)以明志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也(yě),才须学也(yě),非学无以(yǐ)广(guǎng)才(cái),非志无(wú)以成学。

  淫慢则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年(nián)与时(shí)驰(chí),意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译(yì)为:君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来(lái)培养自(zì)己(jǐ)的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无法明(míng)确志向,不排(pái)除外来(lái)干扰无法达到远大目标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来自学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增长才干,没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就无法(fǎ)振奋精神,急(jí)躁冒(mào)险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落,大(dà)多(duō)不接触世事、不隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体为社(shè)会所用(yòng),只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲守(shǒu)穷庐将复何及意(yì)思是什么(me)

   “悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何(hé)及”的意思是悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来(lái)得及(jí)呢(ne)?这句话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前(qián)写给(gěi)他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋(mái)春穷庐将(jiāng)复何(hé)及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时(shí)期政(zhèng)治家诸葛亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿子诸(zhū)葛(gé)瞻(zhān)的(de)一封家(jiā)书。

  从文中可以看作出诸葛(gé)亮是一位品格高洁(jié)、才(cái)学渊博的(de)父亲,对儿子的(de)殷殷教(jiào)诲与无限期(qī)望(wàng)尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡(dàn)泊无(wú)以明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才须学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆(tāo)慢则不能(néng)励(lì)精,险(xiǎn)躁则不(bù)能治(zhì)性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子(zi)的(de)行为操守,从宁(níng)静来提高(gāo)自身(shēn)的(de)修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不(bù)排除(chú)外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标(biāo)。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干来(lái)自(zì)学(xué)习。

  所(suǒ)以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无(wú)法使学习(xí)有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大(dà)多不(bù)接触世事、不为社(shè)会所用,悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁静无以致远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们(men)只有宁静(jìng)才能(néng)够修养(yǎng)身心,静(jìng)思反(fǎn)省(shěng)。

  “俭以(yǐ)养德”,告(gào)诉(sù)我们生活务必要节俭,并以(yǐ)此(cǐ)培养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊(pō)、宁(níng)静(jìng),才能做到志存高远。

  内心宁(níng)静才能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀(jǔ)华,内(nèi)心开阔才能登高(gāo)望远。

  无论工(gōng)作(zuò)还是生活,只有静下心来才(cái)能更好的谋划未(wèi)来、计(jì)划(huà)将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫学须静也(yě)”、“才须学也”,告诉我们学(xué)习既要有宁静的学习(xí)环境更要有专注、平和的(de)学习心境(jìng)!“非学无以(yǐ)广(guǎng)才”、“非志无(wú)以(yǐ)成学”,则进一步阐述了学习的增值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努(nǔ)力学习,就不能增加自己的才干;但在学(xué)习的(de)过(guò)程(chéng)中(zhōng),决心(xīn)和毅力非常重要(yào),缺乏了(le)意志力(lì),就会半途而废。

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