认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地是(shì)认真(zhēn)的(de)和认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于(yú)用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词(cí)的(de)。

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认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动(dòng)词(cí)，例(lì)如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论并且(qiě)一致通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真的写作三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也(yě)必须和它前(qián)面的(de)词和(hé)词组构成一种特有(yǒu)形式来为它(tā)后(hòu)面的动词(cí)服宏明(míng)务，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语(yǔ)的(de)标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面的(de)词构成一种固有(yǒu)的“的(de)字结(jié)构”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代(dài)词(cí)，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必须三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积用在(zài)动(dòng)词或形(xíng)容词之(zhī)后，带(dài)着它后面的(de)词语为其前的(de)动词(cí)或形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

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