怎样学好(hǎo)初中历史提(tí)高(gāo)成(chéng)绩 有什(shén)么好(hǎo)方法，怎样才能把初中历史(shǐ)学好是学生想要学(xué)好初中(zhōng)历史就(jiù)要有学(xué)习兴(xīng)趣(qù)，同(tóng)时要扎住初中历史(shǐ)教材(cái)重点(diǎn)，掌握历(lì)史(shǐ)时(shí)间(jiān)轴的。

　　关于怎(zěn)样学好初中历史提高成(chéng)绩(jì) 有(yǒu)什么好方法，怎样才能把初中历(lì)史学(xué)好以及怎样学好初中历史提高成(chéng)绩(jì) 有什么好方法，初中历史怎么学才能提高，怎样才能(néng)把初中历史学(xué)好(hǎo)，初中怎么快(kuài)速提(tí)高历史成绩，初(chū)中历史应该怎样(yàng)学(xué)才能(néng)提高成(chéng)绩(jì)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

怎样学(xué)好初中历史提高(gāo)成绩 有什么好方法，怎样才能把初中历史学(xué)好

　　自我增加学习历(lì)史兴(xīng)趣(qù)

　　兴趣是最好的老师，这(zhè)个毋庸置疑，对初中历史有(yǒu)兴(xīng)趣，不(bù)管怎么学都能学得差不多(duō)，关于这点很多资(zī)料(liào)都有详细的说明，这里我就不多谈了。

　　但是怎么(me)样才(cái)让(ràng)没(méi)有兴趣的学生产生兴趣，确是个难题，当然，很(hěn)多资料也介绍了不少，我(wǒ)也会在以后的专题中详谈兴趣这个课(kè)题，下面我介绍几点针对提高历史兴(复活的作者是谁，复活的作者是谁xīng)趣(qù)的帮助。

　　改(gǎi)变以分数为中心(xīn)的(de)观念学习

　　要想学好初中历(lì)史一定要改变自已心里一切以(yǐ)分数为为中心的观点，随着社会的发(fā)展，分(fēn)数将(jiāng)会被越来越谈化人生的标签，不少中学生(shēng)以及(jí)家(jiā)长并(bìng)没(méi)有从分数决定(dìng)一切(qiè)的观(guān)念中(zhōng)走出来。

　　认为分数在考(kǎo)试中(zhōng)占的(de)分值较小，于(yú)是给(gěi)它一个“副科(kē)”的名字，这无形中会在孩子的心里形成(chéng)一种(zhǒng)错觉，历(lì)史不重要，这样以来就无形的降低了课堂上(shàng)的学(xué)习效率以及课(kè)后的(de)时间分配

　　图文结合的方法(fǎ)学习

　　对于历史这门学科来(lái)说，特别是初中历史，基(jī)本停留在(zài)对历(lì)史根须(xū)念和(hé)定义的认识(shí)节段(duàn)，在这个节节段，有(yǒu)大量(liàng)的历(lì)史图片供同学们欣赏和参考，要(yào)具体(tǐ)结合地图，人物图(tú)片，时代背景图片(piàn)，这样才能对做出一个(gè)全景展现，极有利于历(lì)史的学(xué)习方法

　　祖国境内的远古居民

　　(一)

　　一百七十(shí)万年前， 云南“元(yuán)谋(móu)人”出现(xiàn)，会造工具(jù)能用火， 因此称(chēng)为类人猿(yuán)。

　　(二)

　　北京人在周口店(diàn)， 手脚分(fēn)工已明显，群体劳动和生活， 打制石器已(yǐ)出现(xiàn)，保存(cún)火种用途广(guǎng)， 原始社会已显见(jiàn)。

　　(三)

　　山顶(dǐng)洞人(rén)一发现(xiàn)， 距今一(yī)万八千年，磨光钻(zuān)孔(kǒng)新技术， 人(rén)工取火史无(wú)前，血缘关系(xì)成(chéng)氏(shì)族(zú)， 没有贫富和贵(guì)贱。

　　原(yuán)始的(de)农耕生活

　　(一(yī))

　　长江流域“河姆渡(dù)”， 磨制石器有进步(bù)，耒耜耕(gēng)地种稻谷， 干栏房子共居住(zhù)，挖(wā)井养畜造陶器， 简单(dān)玉(yù)器和乐器。

　　(二)

　　黄河流(liú)域有“半坡(pō)”， 地穴房子同(tóng)居住，粮食最早种植粟， 副(fù)食蔬菜鱼和(hé)肉，早(zǎo)期文字出(chū)雏形， 还会纺(fǎng)线和织(zhī)布。

怎么学好初中历史？有何历史学习方法？

　　冰冻三尺非一日之寒,所以呢,要把历史(shǐ)学好,也不是一朝(cháo)一夕就能够办(bàn)到.你每(měi)天(tiān)都需要积累一些知识,背住一些(xiē)历史(shǐ)尝试.复活的作者是谁，复活的作者是谁从而慢慢的到了最后,把所有(yǒu)的(de)课程全(quán)部都学完了,你也应该全部都记住(zhù)了.那么对于(yú)刚刚升初一(yī)的同学应该怎(zěn)么学好初中历(lì)史呢?

　　历(lì)史是属(shǔ)于文科,是一种记忆性很强大的科目,一般呢(ne),同学(xué)们(men)都会把很难的知识点都一一(yī)记住,甚至是(shì)积了几遍之(zhī)后(hòu).隔了很久都(dōu)不会忘记.

　　奴(nú)隶制简图

　　其(qí)实对于记历史(shǐ)来说.是有规(guī)律可(kě)以遵循的,比(bǐ)如说(shuō)学习古代的(de)时候就分成了(le)政治,经济,民族,对(duì)外交(jiāo)往,文化(huà)这五(wǔ)大方面(miàn)进行记(jì)忆.

　　而到(dào)了现代时的(de)时候,就组成(chéng)了一种庞大的记(jì)忆(yì)结构.他(tā)和历(lì)史事件(jiàn)是通的,因为有了历(lì)史,才有了现在(zài).所以你要把历史(shǐ)事件记(jì)得再清(qīng)楚不过了,后(hòu)面的事情才能(néng)够完美的记住,并且不会忘(wàng)记.

　　那么对(duì)于(yú)怎么学(xué)好(hǎo)初中历史,有以(yǐ)下几(jǐ)点(diǎn)要(yào)求:

　　第(dì)一(yī)点,对历史学科产生兴趣

　　对于(yú)历史呢.一般(bān)呢,我是(shì)挺喜欢历(lì)史的.只有对(duì)她(tā)有了兴趣,成(chéng)绩(jì)才(cái)会慢慢(màn)的好起来,因为你喜(xǐ)欢他,所以(yǐ)你一(yī)定要(yào)钻(zuān)研它.那么如何对(duì)历史产(chǎn)生兴(xīng)趣呢(ne)?

　　首先(xiān)呢,历史(shǐ)和我(wǒ)们现在的(de)完(wán)美生活有着很大的联(lián)系,因为之前的世界大战,日本人侵(qīn)华事件等(děng)等都(dōu)对中国造成(chéng)了(le)很(hěn)大(dà)的伤害,所以呢,我们一定要铭记历史(shǐ).而且在古代(dài)的历史当中(zhōng),中(zhōng)国感(gǎn)觉(jué)是很有意思的,就是那(nà)些皇帝登位的时候,他们是很(hěn)有(yǒu)意思的,所以学习起来也不是怎么(me)费劲.

　　第二点,历史的事(shì)件要(yào)点(diǎn)和阅读的记(jì)忆技巧.

　　历史事件要记住的要点的一般就是有姿指四个,第一个(gè)是时间,第二(èr)个是地点,第三个(gè)就(jiù)是人物,第四个就是所发生的事情.而事情呢,包括原(yuán)因,还(hái)有经过,最(zuì)后是结(jié)果.

　　初中历史时(shí)间轴简(jiǎn)图

　　时间呢,是有先后的,你只要(yào)把那个(gè)大事(shì)年表里的所有重要(yào)的事(shì)情多看几遍,自(zì)复活的作者是谁，复活的作者是谁然也就记住了.而地点呢伍兆,有东(dōng)南西(xī)北,你(nǐ)只需要(yào)认识(shí)各(gè)个地方的大概位置就行了,而人物就是(shì)构建(jiàn)历史事件的最重要(yào)的(de)主(zhǔ)角,是谁(shuí)引起了这件(jiàn)事情,这很好记忆的(de).而(ér)结果你(nǐ)只需要记住(zhù)是谁(shuí)赢了(le),谁输了或者迹橘配是谁被签订了不公(gōng)平协约(yuē),被分割了多少土地等等.

　　上边就(jiù)是关于怎么(me)学好初(chū)中历(lì)史的(de)几个方(fāng)法和技(jì)巧.对于刚(gāng)刚(gāng)升初一的孩(hái)子们(men)是很有(yǒu)帮助的,希望(wàng)你们都可(kě)以考上好的学校(xiào).

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