松果(guǒ)体可(kě)视(shì)化练(liàn)习？松果体可视(shì)化(huà)的意思是运用必定的核算将数据(jù)转换成松果体的图(tú)画(huà)在(zài)屏幕上显现出来的(de)。关于松果体可(kě)视化练习(xí)以及松果体可视化练习，松果体(tǐ)视(shì)觉，松果体全视之眼，松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)印象学(xué)，松果体是什么意(yì)思(sī)等问题(tí)，农商网将(jiāng)为你收(shōu)拾(shí)以(yǐ)下(xià)的日子常识：

松果能够(gòu)生吃吗(ma)

　　松(sōng)果(guǒ)是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营养成分在生吃(chī)的情况(kuàng)下不会(huì)丢失。并且(qiě)生吃松果能够更(gèng)好地(dì)体会到(dào)松果的(de)原汁原(yuán)味，口(kǒu)感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也(yě)有人持对(duì)立定见，他(tā)们认(rèn)为生(shēng)松果含有寄生虫(chóng)和细菌，会(huì)对人体(tǐ)形成损害。并且(qiě)松果(guǒ)壳(ké)中含有松脂，有些人会对其(qí)过敏，导致(zhì)过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧虑生松果会(huì)对健康形(xíng)成(chéng)损害的人，能够将松果炒熟后(hòu)再食(shí)用。这能够(gòu)有效地杀死(sǐ)松果中(zhōng)的(de)寄生(shēng)虫(chóng)和细菌(jūn)，并削(xuē)减对松脂(zhī)的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食用(yòng)

　　无论是生松(sōng)果仍是熟松果，都不主张食用过多。由(yóu)于松果中含有较(jiào)高的脂肪和热量(liàng)，长时(shí)刻(kè)食用(yòng)过多可能(néng)会(huì)导致体重增加和其他健康问题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的(de)核算将(jiāng)数(shù)据转(zhuǎn)换成松果体的图画在屏(píng)幕(mù)上显现出来。

　　人(rén)类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭圆形小(xiǎo)体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶(dǐng)部，缰连(lián)合与后连合(hé)之间。

　　松(sōng)果体外表被以由软脑(nǎo)膜(mó)连续而来的结缔组织(zhī)被膜，被膜随血管伸入本质内(nèi)，将本质分为许多不规则小(xiǎo)叶，小叶(yè)主要由(yóu)松果(guǒ)体细胞、神经胶质细胞(bāo)和神经纤(xiān)维(wéi)等(děng)组成。

松(sōng)果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一(yī)、明(míng)晰的(de)梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松果体就像显像管和(hé)投影(yǐng)机相同能够投射咱们的梦(mèng)想画面。

　　可是很(hěn)少有(yǒu)人知道，国际上其实存(cún)在 两种(zhǒng)不(bù)同的梦想(xiǎng)形式(shì) ，一种(zhǒng)是(shì)明晰(xī)的(de)梦(mèng)想形(xíng)式，一(yī)种是(shì)含(hán)糊的梦(mèng)想(xiǎng)形(xíng)式。

　　明晰的 想像力(lì) 只呈现(xiàn)在幼(yòu)儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍边(biān)，只要少(shǎo)数人成(chéng)年(nián)人(rén)还能坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的(de)才干(gàn)一向不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓的明晰的(de) 梦(mèng)想才干 便(biàn)是(shì)指(zhǐ)在大(dà)脑内(nèi)部能够(gòu)看见(jiàn)清楚的梦想的画面，闭上眼睛(jīng)或许打开眼睛都能直观的看到(dào)自己梦想的画面，就像是(shì)“看(kàn)电(diàn)视相同”直(zhí)观而(ér)明(míng)晰安稳的画面(miàn)，这种才干和人的(de)精(jīng)气神还和松果体的机(jī)能有很大的联系，人(rén)的精气神(shén)十(shí)分充分，就(jiù)好像是电脑的(de)电能满足，电能满足的情况下，电脑就能正常(cháng)的作业(yè)， 假如人的(de)精气神缺(quē)乏(fá) ，咱们的各台电脑就(jiù)会(h两只小兔子吸红肿了，两只头头两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了被吸肿了uì)自己关机，咱(zán)们这(zhè)个时分就(jiù)需(xū)求睡(shuì)觉或许食物来弥(mí)补精气神。

　　相反， 假如(rú)精气神满足(zú)充(chōng)分(fēn) ，咱们的松果体就会彻底(dǐ)被点(diǎn)亮(liàng)，就能够清(qīng)楚的看到自(zì)己(jǐ)梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大脑的自(zì)我维护机制。

　　由于松果体清楚的(de)显现(xiàn)梦想的画(huà)面是需(xū)求耗费很多(duō)的能量的(de)，所以，在16岁之后，咱们(men)人领会(huì)主(zhǔ)动封闭这(zhè)种耗能(néng)太多的(de)功用，运用一向钙化物质来包裹松果体，包裹(guǒ)之后，咱们(men)的(de)梦想就无法直观看(kàn)到，只能是一种含(hán)糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即(jí)使是这种含糊的梦想，其实也(yě)需求松果(guǒ)体才干完结， 假如没(méi)有松(sōng)果体的整合两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了咱们是无法梦想的(de)。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领会(huì)呈(chéng)现这种明晰的想(xiǎng)像力(lì)机制呢？其实这个是咱们人体(tǐ)十(shí)分才智(zhì)的当地，咱们人类(lèi)呈现在这个险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子(zi)，咱们人类要在这个国际生计下去(qù)，靠的(de)是(shì)什么呢？靠的是咱们超(chāo)级兴(xīng)旺的大脑(nǎo)，咱们(men)的大(dà)脑(nǎo)是(shì)最尖锐的生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力则是咱(zán)们大脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱(zán)们人(rén)类的回忆(yì)才干十分强壮，甚(shèn)至有(yǒu)照相回忆(yì)的才干，所谓(wèi)的(de)照(zhào)相回忆，便是不论什(shén)么东西(xī)，只要看一眼(yǎn)就能彻底的(de)回忆(yì)和重现。

　　 这种(zhǒng)照相回忆的才(cái)干(gàn)本(běn)质上(shàng)便是明(míng)晰的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具有超强(qiáng)回忆(yì)力则意味着咱(zán)们能够以最快的(de)速度学习赖以(yǐ)生计最(zuì)重要的常识(shí)。

　　所以，这也就能解说(shuō)为什么咱们幼(yòu)儿和(hé)童年(nián)时期具有超强回忆力的原(yuán)因了(le)。

　　 历史上闻名的科学家尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图(tú)）便是具有这(zhè)种(zhǒng)明晰(xī)想(xiǎng)像力的(de)天才。

　　17岁前的特斯(sī)拉“中(zhōng)了邪(xié)”般地(dì)沉浸在(zài)发明创造(zào)的梦想里，脑袋(dài)里常(cháng)常浮(fú)现出种种(zhǒng)反常古怪(guài)的(de)图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能够(gòu)充分利用梦想力，自己想的(de)任何东西都会直(zhí)观的呈现在自己的(de)面(miàn)前。

　　这(zhè)种(zhǒng)梦想的画面(miàn)甚至(zhì)会直接遮挡住实践的画面，小(xiǎo)特(tè)斯拉一向(xiàng)遭到这种(zhǒng)梦想的困扰，他(tā)还认(rèn)为(wèi)他人都和他相同(tóng)具(jù)有相同的梦想才干，他(tā)还企图(tú)将自己的梦(mèng)想投影(yǐng)出来和其他人的梦想投影来进行沟通，后来才绝望(wàng)的发(fā)现其他人并(bìng)没有具(jù)有这种梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底不(bù)需(xū)求任何模型、图纸或许(xǔ)试(shì)验，就能(néng)够在脑(nǎo)海中把一切细节完美地描绘出(chū)来(lái)，和实践情况没有一点点(diǎn)不同。

　　后来特斯拉发(fā)明创造都依托这种才干。

　　特斯拉(lā)从前这样(yàng)说：“从具有可行性(xìng)的理(lǐ)论到(dào)实践数据，没有什(shén)么东西是不能在脑海中预先(xiān)测验的。

　　 人(rén)们将一个开始(shǐ)主意(yì)付诸实践的进程(chéng)，彻底是对(duì)精力(lì)、金(jīn)钱和时(shí)刻的(de)糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成(chéng)年之(zhī)后，这种明晰(xī)的(de)想(xiǎng)像力为(wèi)什么(me)会(huì)变成(chéng)含糊的想像力呢(ne)？答案很简单，由于不需求这么强(qiáng)的回(huí)忆力，这么强壮的回忆(yì)力(lì)会耗费太(tài)大(dà)的精(jīng)气神，反而因小失(shī)大。

　　所以，人体就很(hěn)智能的(de)封闭(bì)了“可视化的才干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在做梦的时(shí)分，咱(zán)们(men)的明晰梦想的才(cái)干又打(dǎ)开(kāi)了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒的(de)漫游在(zài)梦想的(de)国际(jì)里边，实在的体会不知(zhī)是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠(guān)茗简介

　　 童(tóng)教(jiào)创始(shǐ)人 零秒思想系(xì)列(liè)创始人

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行结构(gòu)思想(xiǎng)创始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大(dà)师(shī)

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过2万本(běn)以(yǐ)上书本，带领团(tuán)队(duì)培养出50位回忆(yì)大师，2000位潜能开发师，冯德全早教(jiào)研究员(yuán)，华南教科(kē)所研究员，一(yī)起(qǐ)担任上(shàng)百(bǎi)家全脑教育组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童教曾冠(guān)茗教(jiào)师

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