一年级(jí)最简单手抄报怎么(me)做(zuò)图(tú)片，一年(nián)级(jí)最简单手(shǒu)抄(chāo)报怎么做(zuò)好看是手抄报是一种(zhǒng)很好的活动形式，具(jù)有相当强的(de)可塑性和(hé)自由性的。

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一年级最简(jiǎn)单手抄报怎么(me)做(zuò)图片，一年级最简单手(shǒu)抄报(bào)怎么做好看

　　很(hěn)多同学都想知(zhī)道做(zuò)一个(gè)简单一点(diǎn)的(de)手抄报要怎么(me)设(shè)计比较好呢？

　　手抄(chāo)报的编排设(shè)计，总的要求是：主(zhǔ)题明(míng)确，版面(miàn)新(xīn)颖美观。

　　先把版面划分(fēn)成两块，每块中还可以再(zài)分(fēn)成(chéng)片。

　　划分(fēn)文章块面(miàn)时，要有(yǒu)横有竖(shù)，有大有小，有变(biàn)化和(hé)有(yǒu)对(duì)称(chēng)的美，也可(kě)绘画图案进行(xíng)划分。

　　报头要(yào)放在(zài)显著(zhù)位置，最好(hǎo)是在左上(shàng)或右(yòu)上位置(zhì)。

　　除(chú)报(bào)头按内容(róng)设(shè)计、绘制外，每篇文章(zhāng)的(de)标题也要作(zuò)总(zǒng)体考虑(lǜ)，按文(wén)章主次确定每(měi)篇文章标题的字体、字(zì)号、颜色(sè)及横、竖排位置。

　　文章内容以横(héng)排为主(zhǔ)，行距大于字距(jù)，篇与(yǔ)篇之间(jiān)适应用些题(tí)花、插图、花边及(jí)尾花等穿插其中，起(qǐ)装饰、活(huó)泼(pō)片面的作用。

　　装饰美化是手抄报(bào)非常关(guān)键的(de)一(yī)步(bù)。

　　主(zhǔ)要是用色彩、绘图等艺(yì)术手段(duàn)，弥补文(wén)字的单(dān)调，给人(rén)以生动形象、优美和谐(xié)的(de)美感和启迪。

　　内容(róng)包括报头、题花、插(chā)图(tú)、花边(biān)、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时(shí)事新闻

　　2020年春节前夕，本应该(gāi)是(shì)欢声(shēng)笑语，喜气洋洋的日子，但突如(rú)其来的病(bìng)毒(dú)悄无声(shēng)息地降临(lín)，改变了武汉人民的生(shēng)活(huó)，也让全国人(rén)民陷入恐慌之(zhī)中。

　　这个(gè)病毒叫新型(xíng)冠状病毒(dú)肺炎，它(tā)是由严(yán)重急性呼吸(xī)系(xì)统综(zōng)合征(zhēng)感染后引起的(de)一(yī)种急性呼(hū)吸(xī)道传(chuán)染病。

　　传播速度快，容易感染。

　　此病毒来势(shì)汹汹(xiōng)，一(yī)瞬间感染了(le)大批武汉人民(mín)，政府与医(yī)护(hù)人员不得不采取封城措施(shī)，将武(wǔ)汉隔离封了起来。

　　全国人民进入紧(jǐn)急状态，在(zài)家中自行隔离(lí)。

　　原本热闹为什么梅西的人缘远比c罗好祥和的春节(jié)变得冷冷清清。

　　这个(gè)春节(jié)，街上(shàng)行人稀少，没有了(le)热闹(nào)的(de)鞭炮声，也没有喜庆的过(guò)年气(qì)氛。

　　电视机上每天都在播报着(zhe)疫(yì)情的(de)状况，病情(qíng)越来越重，感染人数越来(lái)越多(duō)。

　　医院(yuàn)里，护士医生忙里忙外(wài)，日夜不停歇(xiē)。

　　口(kǒu)罩工厂里，也(yě)在加(jiā)班加点(diǎn)地制作口罩。

　　通为什么梅西的人缘远比c罗好信(xìn)公司也在(zài)时时刻刻(kè)地发(fā)短(duǎn)信来告知人们要注意卫生和健康。

　　这场(chǎng)没有(yǒu)硝烟的“战争(zhēng)”涌现(xiàn)出了许(xǔ)多英雄人物。

　　白衣天使奋战在一线(xiàn)、基层干部深入(rù)社区(qū)、平民百(bǎi)姓(xìng)也在(zài)默默地贡献着(zhe)自己的力量。

　　看到新闻上一个个感人的事迹，我(wǒ)都(dōu)不(bù)禁敬(jìng)佩(pèi)无(wú)比。

　　勇(yǒng)往(wǎng)直前的钟南(nán)山，奋不顾身的李兰娟，还(hái)有许许多多无名(míng)英雄，都值得我们铭(míng)记于心。

　　好词好(hǎo)句

　　1、我们(men)的学校(xiào)就像(xiàng)一个大(dà)花(huā)园，多么美丽(lì)，多么可爱，我们在(zài)这(zhè)里茁壮成长。

　　2、我(wǒ)们走进教室，只见窗口那(nà)里不断地(dì)滚进浓雾(wù)，教室里(lǐ)简直就(jiù)像一个大蒸笼。

　　3、春天使大(dà)地焕然一(yī)新(xīn)，春天给学校(xiào)满园(yuán)春色，春天(tiān)给我们欢乐和希望，催促我们(men)奋发向上。

　　4、校(xiào)园里(lǐ)有迷(mí)人(rén)的四季：桃红(hóng)柳绿的(de)春(chūn)天(tiān)，花繁叶茂的夏天，枫红菊(jú)香的秋天，松青雪(xuě)白的冬天。

　　5、昔日四(sì)座破烂的校舍(shě)不(bù)翼(yì)而飞，崭新(xīn)的教室和会议室屹(yì)立在屏(píng)障(zhàng)似的围墙里面，小(xiǎo)巧玲(líng)珑的传达(dá)室(shì)守(shǒu)卫在(zài)大门西侧(cè)。

一(yī)年(nián)级手抄(chāo)报怎么(me)做

　　一年级手(shǒu)抄报的画法如下：

　　1、准(zhǔn)备好手(shǒu)抄(chāo)报用纸，一般用闹氏则A4纸，先(xiān)用铅笔画(huà)好(hǎo)模板，一(yī)液棚般是各个板块(kuài)的轮廓要画出来(lái)。

　　注(zhù)意(yì)留(liú)出主题位置(zhì)，区分好画画和写字(zì)的区域，并用铅(qiān)笔画好(hǎo)写字区域的(de)横线。

　　2、写字(zì)区域(yù)：识字小(xiǎo)妙招两(liǎng)个或三个，一(yī)一写下来。

　　3、写字区域：和读书有(yǒu)关(guān)的故事一个(gè)，写(xiě)下(xià)来。

　　4、写(xiě)字区(qū)域：猜(cāi)谜语五六个（视版面而定几个(gè)）。

　　一一写下来。

　　5、手(shǒu)抄报的绘画(huà)区域画上和字谜或(huò)板块内(nèi)容有(yǒu)关的图案，用彩笔涂上颜(yán)色，在(zài)合适位置写上(shàng)制作(zuò)人(rén)的班级姓名。

　　6、全(quán)部画(huà)完(wán)写完之后，用铅笔轻(qīng)轻擦(cā)去用(yòng)铅(qiān)笔勾勒的痕迹。

　　这样，一张(zhāng)一(yī)年(nián)级手抄报就完(wán)成了(le)。

　　手抄报(bào)的编排(pái)设计，总的(de)要求是：主题明确(què)，版面新颖美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先(xiān)把版面划分成两块，每(měi)块中还可以再分成(chéng)片。

　　划(huà)分(fēn)文(wén)章块面时，要有横有(yǒu)竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案(àn)进行划分。

　　报头(tóu)要放在显著位置，最好是(shì)在(zài)左(zuǒ)上或右上位置。

　　块面(miàn)编排：

　　如不符合原先的划分，就要(yào)将版面(miàn)块面安排作必要的(de)调整；如不能(néng)安排(pái)下(xià)文章，就(jiù)利(lì)用移引(yǐn)、转版的形式等，并用(yòng)字(zì)号、颜(yán)色、花边(biān)与邻近的文章块面相区别。

　　装(zhuāng)饰设计：

　　除报头(tóu)按内容设(shè)计、绘制外，每(měi)篇文章的标题也要作总(zǒng)体考(kǎo)虑，按文章主次确定每篇文(wén)章(zhāng)标(biāo)题的字体(tǐ)、字号(hào)、颜色及横、竖排位置(zhì)。

　　文章内容以横排为主，行(xíng)距大于(yú)字核改距，篇与(yǔ)篇之间(jiān)适应(yīng)用(yòng)些题花、插图、花边及尾花(huā)等穿插其中，起装饰、活泼片面(miàn)的作用。

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