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泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文

泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

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音读训读(dú)的(de)解释(shì)是什么,音读训(xùn)读(dú)的解释

  问什么是音(yīn)读?什么是训(xùn)读?答简(jiǎn)单来说,每个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一种叫做“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模(mó)仿汉字的读音,按照这个汉字从中国传入日本的时候(hòu)的读音

  来(lái)发音。

  根据汉字传入的时代(dài)和来源地的(de)不同,大(dà)致可以(yǐ)分(fēn)为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字

  的发(fā)音已(yǐ)经有所不同了。

  “音(yīn)读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇(huì)。

  “训(xùn)读”是(shì)按照日本固有的语(yǔ)言

  来读这个汉(hàn)字时的读(dú)法(fǎ)。

  “训读(dú)”的词汇(huì)多(duō)是表达日本固有事物的固有词汇(huì)等。

  有不少汉字(zì)具有(yǒu)两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是(shì)什么(me)意思?

  训(xùn)读(dú)(日(rì)语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音方式(shì),是(shì)使用该(gāi)等汉泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文(hàn)字之(zhī)日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

  所以训读(dú)只(zhǐ)借用汉字(zì)的形(xíng)和义,不(bù)采用(yòng)汉语的音(yīn)。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语(yǔ)对汉语(yǔ)的译音读出来,叫(jiào)音读同一个汉字在(zài)日语中可能有不止一种读法(fǎ),是由(yóu)于其在不同时期(南北朝、隋唐(táng)、宋(sòng)等)吸(xī)收了当时汉字的发音。

  每(měi)个汉(hàn)字一般都会有两种读(dú)法,一种叫做“音友慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不(bù)少汉字(zì)具有(yǒu)两种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音(yīn)。

  日语泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文和(hé)韩语(yǔ)中(zhōng)的训(xùn)读

  1、日语

  在(zài)日(rì)语里,训读(训読)是以日语固有的发音(yīn)来读出汉字,与该汉字(zì)本身的好耐字音(吴(wú)音、汉(hàn)音(yīn)、唐音等)有很大的不(bù)同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与(yǔ)字音(yīn)“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩(hán)语

  一般(bān)认为现代(dài)“韩语不存在训读”。

  但近代以前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法存在(zài),充(chōng)分利(lì)用这些汉字的训读。

  使用类似(shì)于和训(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意(yì)味着相关“汉语传(chuán)入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

  现(xiàn)如今(jīn)除了在语言学与语源论(lùn)等进行讨论以外,日常言语已经(jīng)不再(zài)使用(yòng)。

  但是(shì)“串”“钊”等(děng)为例外存在(zài)的(de)训读。

  “串”读作(zuò)“”的情况下意(yì)思(sī)为(wèi)“海角(jiǎo)”,“钊(zhāo)”读(dú)作“”的情况下(xià)意(yì)思为(wèi)“生铁(tiě)”,“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意(yì)思,这类的韩语类似于日文的“国训”。

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