小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

　　关(guān)于小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以(yǐ)及小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔(bǐ)还是hb铅笔(bǐ)更好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)好还是用(yòng)2b铅笔好，小学(xué)生用2b还是hb的铅笔等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)知识：

小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写(xiě)字(zì)是阅读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字(zì)写得工整、美观(guān)的学(xué)生(shēng)，他(tā)在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得(dé)潦草的学(xué)生，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一(yī)件是扫弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但对(duì)于(yú)一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　如(rú)果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写出来(lái)却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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