忘有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看(wàng)记(jì)是(shì)什么词性(xìng)

　　忘记是(shì)动(dòng)词词(cí)性的。

　　释义：不记得(dé)过去(qù)的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲不(bù)相见(jiàn)已(yǐ)二年余了，我最不能忘记的(de)是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到(dào)去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的(de)言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身(shēn)体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记(jì)》：“电闪着(zhe)，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也(yě)忘记(jì)害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘(wàng)，跟与其联系之事(shì)件的(de)数目、它(tā)所唤起情感和(hé)时间，还有(yǒu)和身(shēn)体(tǐ)状态有关。但(dàn)普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人(rén)能够主(zhǔ)动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。为了避免将重要(yào)的信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了可以回复(fù)：我会(huì)用手(shǒu)机备忘录(lù)注明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用记事本抄(chāo)下来，或者(zhě)使用便条纸(zhǐ)或者便利(lì)贴，将担心会忘记的事(shì)情抄写下来，放在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与(yǔ)其联系(xì)之事(shì)件的数目、所唤起情感和时间以及身体(tǐ)状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动(dòng)的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能够主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时(shí)工作(zuò)是(shì)很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生(shēng)，自然是忙不过来(lái)的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多(duō)不必要(yào)的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话，老(lǎo)师(shī)自然会对(duì)我(wǒ)们(men)的孩子有一个(gè)好(hǎo)的(de)印象。

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