小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同(tóng)素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些(xiē)机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习写字实际也是(shì)一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以(yǐ)巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一(yī)项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人认为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机代(dài)替写字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可(kě)以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家书(shū)中对(duì)于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发(fā)现HB并(bìng)不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写出(chū)来的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因(yīn)（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么(me)用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写(xiě)字(zì)，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确(què)了(le)。

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