小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运(yùn禧与喜的区别是什么，喜字logo设计)用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　禧与喜的区别是什么，喜字logo设计　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比，也(yě)可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所禧与喜的区别是什么，喜字logo设计要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的(de)数(shù)字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的(de)特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对象的(de)特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事(shì)例来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形(xíng)象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更加(jiā)精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的(de)一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这(zhè)种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质(zhì)特征(zhēng)作概括(kuò)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平行的(de)四边形叫(jiào)平(píng)行四边(biān)形。

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