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　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇(piān)文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍(biàn)。

　　但(dàn)每一遍(biàn)朗诵，都要非(fēi)常(cháng)投入(rù)，就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台(tái)主持人在主持节(jié)目(mù)和主播，你不(bù)是(shì)在读(dú)英语(yǔ)而是(shì)在用(yòng)心声(shēng)情(qíng)并茂地讲故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这个可以快速培(péi)养你的英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八(bā)大时态(tài)，但是重点考察(chá)五大时(shí)态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被(bèi)动语(yǔ)态，难点在于被(bèi)动(dòng)语态的学(xué)习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般(bān)过去(qù)时(shí)和含有情(qíng)态动(dòng)词(cí)的(de)被动语态(tài)。

　　学习方法：理(lǐ)解概(gài)念，牢记公(gōng)式，熟记(jì)标志，准(zhǔn)确运用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学(xué)习中(zhōng)，做作业(yè)之前先复习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知识，强化(huà)学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老(lǎo)师布置的作业，先不要急着去(qù)做(zuò)，而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以及(jí)课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业(yè)。

　　这(zhè)样(yàng)不仅能让(ràng)做(zuò)作(zuò)业的(de)正确率增高，同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具(jù)备一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力，首先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁(cái)文(wén)章(zhāng)的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅(yuè)读(dú)的两项基本(běn)功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语(yǔ)言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来，读速的加(jiā)快(kuài)也能加深理解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单词(cí)的方法

　　学(xué)英语最关(guān)键的(de)就是单词了，毕竟英语词句是有(yǒu)多个(gè)单词组(zǔ)成的，所以要(yào)学会(huì)如何扩充自己(jǐ)单(dān)词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如(rú)果出(chū)现无(wú)法记忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得(dé)记录一下，并不(bù)断的(de)去使(shǐ)用新单词，这(zhè)样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自己的(de)解决问(wèn)题思路

　　在(zài)学(xué)槐(huái)坦铅英语的过(guò)程当中相信(xìn)每(měi)一个人(rén)都有遇到过(guò)难题，而这些(xiē)难题有些人则选择逃避，有些人则选择直视(shì)，所(suǒ)以要学会信或(huò)如(rú)何去解(jiě)决问题(tí)，养成解决问(wèn)题(tí)的(de)思维(wéi)方式，要想(xiǎng)培(péi)养自己(jǐ)解决问题的(de)能力(lì)最好的(de)方法就是不断的(de)给自己制造一些新的问(wèn)题(tí)，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng)语学习的最终目(mù)的(de)就(jiù)是交流，因而要想从根本(běn)上学好英(yīng)语，交流就是(shì)必不可少的，所以(yǐ)学(xué)要学会如何(hé)将(jiāng)自己学到的通过交流分享出去，与别人多(duō)多(duō)互(hù)动(dòng)交(jiāo)流，一方面对自(zì)己的英(yīng)语思维方式有好处，一(yī)方(fāng)面也(yě)可以突破(pò)自身英语交流的心(xīn)理障碍，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要为自己建立一个固定(dìng)的(de)语言学习环境。

　　在(zài)这样一个(gè)语言学(xué)习环(huán)境(jìng)中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根本(běn)不(bù)会(huì)说英语的人被扔(rēng)到国(guó)外，即(jí)使他(tā)的英(yīng)语水平更(gèng)差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两(liǎng)天，所以在学习的(de)过程中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的(de)自信，并不断(duàn)地告诉自(zì)己，我们可以做到(dào)。

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