张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自(zì)己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿(yuàn)的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专门(mén)的(de)公司，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势(shì)，毕竟他(tā)在(zài)各大互联(lián)网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经(jīng)成名的(de)优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等(děng)院校，发(fā)表(biǎo)大学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的(de)称，如(rú)果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学(xué)峰此(cǐ)番言(yán)论(lùn)后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授(shòu)发(fā)文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃查(chá)处收取志愿填(tián)报高价咨(zī)询(xún)费问题。

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张雪峰涉及高考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报领域(yù)。他(tā)的咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)业(yè)务(wù)雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生的(de)个(gè)人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误(wù)导(dǎo)性。

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各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人(rén)高(gāo)调的姿(zī)态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给(gěi)张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识(shí)后，面临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多(duō)的(de)参考和(hé)意见(jiàn)，他(tā)的言论可能存在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和学生打开了思路(lù)，这(zhè)不就(jiù)是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大(dà)程度(dù)上(shàng)停(tíng)留在(zài)书(shū)本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义的是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支(zhī)持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的(de)，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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