家贫无(wú)从致书以观出自(zì)哪里，家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫寒，没有什么(me)办(bàn)法(fǎ)买到(dào)书(shū)籍(jí)学习，（就(jiù)）常常(cháng)向有藏书(shū)的人家借(jiè)书(shū)，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤(xián)之(zhī)道，又患无(wú)硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质理，俯中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一言以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时(shí)就非常(cháng)爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看(kàn)，常常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕(bì)后(hòu)，便马上(shàng)跑去还书，不(bù)敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有(yǒu)很多人(rén)都(dōu)愿意把(bǎ)书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于(yú)不能(néng)与学(xué)识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以(yǐ)外，拿着经书向乡里有道德学(xué)问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满了(le)他的(de)屋子，他的言辞(cí)和态度从未稍有(yǒu)委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯(fǔ)下(xià)身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到(dào)他大声斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高(gāo)兴(xīng)了，则又去请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然(rán)愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明初文学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高(gāo)启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州，途中病(bìng)死(sǐ)于(yú)夔州(zhōu)。

　　他(tā)的代(dài)表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日以还是什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂创作的(de)一篇赠序：《送东(dōng)阳(中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗yáng)马生序》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构(gòu)严谨(jǐn)，详(xiáng)略有致，用对比说理，在叙事(shì)中穿插细节(jié)描绘，读来生散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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