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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及(jí)参(cān)考资(zī)料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或(h国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人uò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

小学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号(hào)的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的(de)多余(yú)的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章(zhāng)中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的(de)位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层次的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次(cì)的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位(wèi)置(zhì)的(de)转移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号(hào)：表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)，在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下(xià)方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并在(zài)原删除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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