张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他(tā)开始将自己的业务(wù)范(fàn)围进一步(bù)扩大，进军(jūn)高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏州，成立(lì)了(le)专门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是为(wèi)广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平台积(jī)累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何(hé)得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

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张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的(de)咨询(xún)填报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前(qián)已经下架(jià)。

中国(guó)教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎(hū)是(shì)点(diǎn)名批(pī)评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了(le)学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他(tā)也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以(yǐ)“我(wǒ)有一(yī)个朋友(yǒu)”的(de)口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能(néng)持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意见，他的言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打开(kāi)了思路(lù)，这不(bù)就(jiù)是我们(men)所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上会说(shuō)，要(yào)让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识，他的(de)思(sī)想层(céng)级(jí)和社(shè)会实(shí)际情况存(cún)在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的(de)事情(qíng)，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的(de)兴趣是(shì)你(nǐ)做了(le)这(zhè)件事，发现(xiàn)了(le)这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才(cái)是(shì)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的(de)时(shí)候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢(huān)的(de)东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不(bù)可忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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